2024.03.30 星期六
天后
2024.04.01 星期一
天后
2024.04.01 星期一
天后
2024.04.03 星期三
天后
2024.04.04 星期四
天后
2024.04.07 星期日
天后
2024.04.19 星期五
天后
2024.04.22 星期一
天后
2024.04.22 星期一
天后
2024.04.23 星期二
天后
2024.04.24 星期三
天后
2024.04.26 星期五
天后
2024.05.01 星期三
天后
2024.05.01 星期三
天后
2024.05.04 星期六
天后
2024.05.05 星期日
天后
2024.05.08 星期三
天后
2024.05.12 星期日
天后
2024.05.12 星期日
天后
2024.05.12 星期日
天后
手工制作
纸板画框:拿来几张颜色鲜艳的纸板,孩子可以用剪刀和胶水做成一个个可爱的画框,然后在里面放上他们喜欢的照片或绘画作品。
ID:46739
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
1
ID:46734
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
1
乡村研学活动
RURAL RESEARCH
产业观察:乡村研学中,学生可以观察当地的农业、养殖、旅游等特色产业,了解当地经济发展的特点和挑战,并思考如何支持当地经济的健康发展。
ID:46732
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
Day.1
乡村研学活动
培养实践能力:乡村研学注重学生的实践能力和综合素质的培养,学生可以在实践过程中,通过团队合作、问题解决等方式锻炼自己的实践能力和创新思维。
ID:46731
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
拓宽知识视野:通过乡村研学,学生可以接触当地特色文化和传统工艺,了解农业养殖、旅游等产业,拓宽知识视野,增加对现实社会的认知
ID:46730
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
添加图片描述
ID:46727
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
研学活动
研学活动是一种结合教育和实践的综合性体验式学习活动,旨在让学生通过亲身参与、实地考察等方式,深入了解某一领域或主题的知识和技能,并通过反思和总结,提升自己的个人素质和综合能力
研学活动
研学活动
研学活动
ID:46725
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
研学活动
STUDY
研学活动是一种结合教育和实践的综合性体验式学习活动,旨在让学生通过亲身参与、实地考察等方式,深入了解某一领域或主题的知识和技能,并通过反思和总结,提升自己的个人素质和综合能力。
ID:46723
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
致
青
春
ID:46720
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
致青春
以梦为马 不负韶华
青春是一场美丽的旅程,充满激情与希望同时也伴随着迷茫和挣扎。我们曾经对未来有过各种幻想和憧憬,但现实却常常并不如我们所愿回头看看,我们究竟走了多少弯路,又获得了多少收获?或许这个答案只有时间才能告诉我们。
ID:46718
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
以/梦/为/马 不/负/韶/华
青春是短暂而珍贵的,它只有一次,所以我们要好好把握,勇敢地尝试和探索。即使失败了我们也不要放弃,因为只有经历了失败才能更加坚强地面对未来的挑战。
ID:46717
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
青春不散场
youth
时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们已经步入了成年。回首往事,我们曾经经历过无数的挫折和失败,但也收获了许多宝责的经验和成长。
ID:46714
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
在这个世界上,没有谁能一直保持不变生命是一个不断追求进化的过程。因此我希望你能永远保持一颗年轻的心,保持对未来的热情和向往。
ID:46713
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
青春不散场
ID:46712
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
让我们把握每一刻,去实现自己的梦想。在青春的路上,我们要勇敢追求,不畏挑战,才能收获真正的成长,青春是一场奔向梦想的旅途收获属于自己的荣耀。
ID:46711
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
青春纪念册
TO YOUTH
ID:46710
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
YOUTH
致青春,感谢你曾经存在过,感谢你为这个世界带来过美好。愿你在未来的路途上始终保持年轻的心态,勇往直前,披荆斩棘,创造属于自己的辉煌。
ID:46709
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
初中传染病预防
勤洗手:经常用肥皂和水洗手,特别是在接触污染物、进食前后和上厕所后要用洗手液或肥皂洗手。
勤洗手:经常用肥皂和水洗手,特别是在接触污染物、进食前后和上厕所后要用洗手液或肥皂洗手。
ID:46706
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
1
传染病预防
传染病是一种会引起社会公共卫生问题的疾病,初中生需要认真重视预防传染病的重要性。
ID:46705
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
传染病预防
ID:46702
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
ID:46698
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
幼小衔接
幼小衔接是指从幼儿园到小学一年级的过渡期。在这个阶段,幼儿需要逐步适应小学的学习环境和要求,才能更好地融入小学生活。
ID:46696
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
幼小衔接
ID:46695
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
CHILD
ID:46690
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
幼小衔接是指从幼儿园到小学一年级的过渡期。在这个阶段,幼儿需要逐步适应小学的学习环境和要求,才能更好地融入小学生活。
ID:46689
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
幼
小
衔
接
幼儿从幼儿园到小学的学习、生活环境发生了很大的变化,因此需要在过渡时逐步适应。可以通过一些渐进式的方式进行过渡,如逐步增加家庭作业时间等。
ID:46688
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
EARLY CHILDHOOD TRANSITION
ID:46687
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
小学学期总结
ID:46681
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
学期总结
ID:46680
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
小学期末总结
学生在学校的行为表现也是学期总结的重要内容之一。老师会评价学生的纪律性、自律性、集体意识、卫生习惯等方面表现。
ID:46678
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器