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2024.05.05 星期日
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2024.05.12 星期日
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2024.05.20 星期一
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2024.06.01 星期六
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五四青年节
YOUTH DAY
ID:54808
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五四青年节
ID:54807
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五四青年节
ID:54806
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五四青年节
ID:54804
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青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。这场运动是由一群年轻的学生发起的。
ID:54803
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五四青年节
No.1
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
五四青年节
No.2
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
ID:54802
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No.1
五四青年节
中国政府签署《凡尔赛和约》,将原本属于德国的山东省割让给了日本。这引起了广大学生和知识分子的强烈不满和抗议。
No.2
五四青年节
中国政府签署《凡尔赛和约》,将原本属于德国的山东省割让给了日本。这引起了广大学生和知识分子的强烈不满和抗议。
ID:54801
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五四青年节
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
ID:54800
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五四青年节
YOUTH DAY
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。这场运动是由一群年轻的学生发起的。
ID:54799
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五四青年节
五四运动是中国现代民主意识觉醒的重要里程碑。运动中的学生们呼吁民主、自由和平等,要求废除专制政权,推动政治体制的改革。
ID:54797
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01
五四运动是中国现代民主意识觉醒的重要里程碑。运动中的学生们呼吁民主、自由和平等,要求废除专制政权,推动政治体制的改革。
ID:54796
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校园欺凌
ID:54765
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校园欺凌
校园欺凌的原因是多方面的。有些学生可能因自卑、嫉妒或其他心理问题而选择欺凌他人,以此获得自己的满足感。另外,家庭环境、社会影响、学校管理等。
ID:54762
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01
今天我们要谈论的话题是校园欺凌。校园欺凌是指在学校或校园环境中,一个学生或一群学生对另一个学生进行长期或反复的身体、心理或社交上的伤害行为。
ID:54761
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校园欺凌
ID:54760
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校/园/欺/凌
01
我们要明确校园欺凌的形式。校园欺凌可以包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等多种欺凌形式。
校/园/欺/凌
02
我们要明确校园欺凌的形式。校园欺凌可以包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等多种欺凌形式。
ID:54759
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校园欺凌
家庭和社会也扮演着重要的角色。家长应与孩子建立良好的沟通和信任关系,关注他们的情绪和行为变化。
校园欺凌
家庭和社会也扮演着重要的角色。家长应与孩子建立良好的沟通和信任关系,关注他们的情绪和行为变化。
ID:54758
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01
校园欺凌
学校和教育机构应该加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展主题班会、举办讲座和培训等形式,向学生普及校园欺凌的危害性和不可接受性。
ID:54757
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校园欺凌
学校和教育机构应该加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展主题班会、举办讲座和培训等形式,向学生普及校园欺凌的危害性和不可接受性。
ID:54756
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五一劳动节
ID:54721
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五一放假安排
ID:54719
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放假安排
ID:54717
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放假时间
5月1日(星期三)至5月5日(星期日)放假,调休2天(4月28日、5月11日)
上班时间
5月6日(星期一)上班
放假时间
5月1日(星期三)至5月5日(星期日)放假,调休2天(4月28日、5月11日)
ID:54708
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END
ID:54706
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国家安全教育
ID:54338
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ID:54335
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01
热烈祝贺 再创佳绩
ID:54196
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热烈祝贺
ID:54188
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