教研公开课
小学部 五年级三班
潜心教研人人讲 只为桃李竞争开
为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，有效提升教育教学质量，实验小学本学期在全校教师中继续开展“人人公开课”活动。
#01
教研公开课内容
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
校领导及教研组长都参加了听评课活动，做好听评课记录和教研记录。公开课后各组组织教师集体研讨，提炼经验，互助成长。每位上课教师认真进行课后反思，撰写教学体会，促使所有学科教师都得到锻炼和提升。
#02
教研公开课内容
01/“主体课堂”
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
02/“健康课堂”
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
03/“阳光课堂”
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
#03
教研公开课内容
“精品课堂”
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
“精品课堂”
活动以常态课、示范课、观摩课为载体，突出新理念、新课程、新技术，注重教研结合，以研促教，相得益彰。
公开课
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