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如何做好《幼小协同,科学衔接》工作,是幼儿园和家长共同关注的问题。良好的习惯是一切能力养成的基础,幼儿园教师应重视幼小衔接阶段对幼儿良好习惯的培养,以帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。本文阐述了幼小衔接阶段培养幼儿良好习惯的重要性,探讨了培养幼儿良好习惯的方法,以期为广大教师提供参考。
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接,那么,从幼儿园到小学,为什么需要做衔接?
因为对孩子来说,从幼儿园到小学,面临着3个重大转变:
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接,那么,从幼儿园到小学,为什么需要做衔接?
因为对孩子来说,从幼儿园到小学,面临着3个重大转变:
幼儿园孩子主要是培养一日生活自理和社会交往等软能力,课程从五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)出发,各领域的内容相互渗透,而小学更多的是注重静态知识的学习,是分学科的教学,有语文、数学、英语、体育、科学等等。
向往入学,有良好的情绪,喜欢运动。
家长可以让孩子接触身边的小学生哥哥姐姐,帮助孩子初步了解,建立积极的入学期待。也要注重培养孩子的运动能力,体能是一切活动的基础,孩子有好的体能才会有好的学习表现。
向往入学,有良好的情绪,喜欢运动。
家长可以让孩子接触身边的小学生哥哥姐姐,帮助孩子初步了解,建立积极的入学期待。也要注重培养孩子的运动能力,体能是一切活动的基础,孩子有好的体能才会有好的学习表现。
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幼小衔接注意问题小学幼儿园模板
2024-06-21
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