调研团队深入安宁县各中小学校，通过实地走访、座谈交流等方式，全面了解当地教育发展情况。调研过程中，团队重点关注学校基础设施建设、教学设备配置、校园环境等方面，与学校负责人、教师代表、学生代表进行了深入交流。

在师资队伍建设方面，团队详细了解了教师数量、学历结构、专业发展等情况，听取了教师对职业发展、培训需求等方面的意见和建议。同时，团队还关注了课程设置、教学方法、教学质量评估等方面，收集了大量第一手资料。

调研团队还深入了解了学生发展情况，包括学生学业水平、综合素质、心理健康等方面。通过问卷调查和个别访谈，收集了学生对课程设置、教学方法、校园生活等方面的意见和建议，为教育改进提供了重要参考。

在环境建设方面，团队实地查看了学校基础设施、教学设备、校园环境等情况，了解了学校在硬件建设方面的投入和成效。同时，团队还关注了校园文化建设、安全管理等方面，提出了加强校园环境建设、优化资源配置等建议。

通过此次调研，团队全面了解了安宁县教育发展现状，发现了教育发展中的亮点和不足。调研发现，当地在基础设施建设、师资队伍建设等方面取得了一定成效，但在教学质量提升、课程改革、学生综合素质培养等方面仍有较大提升空间。

基于调研发现，团队建议加强教师培训、优化课程设置、改进教学方法、完善评价体系等方面的工作，进一步提升教育质量。同时，要加强教育资源配置，改善办学条件，为学生提供更好的学习环境。此次调研为教育部门制定相关政策、优化资源配置提供了重要参考，有助于推动当地教育事业持续健康发展。