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  • 三月你好

    2026.03.01 星期日

    81

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作为小学生,我们还可以采取一些实际的措施来防止溺水事故的发生比如,在河流、湖泊和海滩等具有较强危险性质的地方,一定不要嬉戏或者靠近边缘。同时,在游泳前我们也应该充分了解所在水域的基本情况,比如水温、水深等。

小学防溺水圆角虚线图文
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ID:45744

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幼儿园

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ID:60300

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小学假期注意事项

01

不到不熟悉的水域游泳。不在游泳池里嬉戏打闹。发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,同时可向溺水者抛救生圈等。

02

不到不熟悉的水域游泳。不在游泳池里嬉戏打闹。发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,同时可向溺水者抛救生圈等。

小学假期注意事项底色圆角序号正文
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ID:47605

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运动会比赛安排

第一场

8:50AM

跑步:男/女子组60米,男/女子组100米障碍跑;

第二场

10:30AM

跑步:男/女子组60米,男/女子组100米障碍跑;

第三场

14:00PM

跑步:男/女子组60米,男/女子组100米障碍跑;

动态小学春秋运动会圆角底色计时表正文 获取授权 >
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ID:44463

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小学防溺水

我们要充分认识到溺水可能带来的危险性。如果不慎跌入水中,尤其是在没有人的情况下,切勿惊慌失措,而是要立即选择最近的安全出口或者用力呼喊寻求帮助。同时,在学校或家里,我们也应该积极了解相关的急救知识,以便在紧急情况下及时处理。我们还可以向周围的同学、老师和家长宣传防溺水知识提高大家的安全意识。

小学防溺水圆角游泳圈虚线底色图文
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ID:45745

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小学学期总结

SEMESTER SUMMARY

在学习方面,我们通过不断努力和认真学习,取得了许多积极的成绩。我们掌握了新的知识和技能,提高了自己的阅读、写作、数学和科学等学科能力。

学期总结圆角边框三角底色图文
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END

闹钟end结束结尾完
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01

小学放假通知撕条序号双图
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ID:47581

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幼儿从幼儿园到小学的学习、生活环境发生了很大的变化,因此需要在过渡时逐步适应。可以通过一些渐进式的方式进行过渡,如逐步增加家庭作业时间等。

幼小衔接圆角动态星星边框图文
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ID:46688

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5月5日上午:

8:30-9:00 入场式 踏板操

9:00-12:00 50M、一分钟跳绳

5月5日上午:

8:30-9:00 入场式 踏板操

9:00-12:00 50M、一分钟跳绳

小学体育赛事圆圈奖牌图文
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ID:45233

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小学参观标题

欢迎幼儿园的小朋友们来参观我们的小学!首先,我们将会带领大家参观我们美丽的校园你们会看到许多漂亮的花园和草坪,以及可以玩耍的操场。

小学参观圆角三角底色图文
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END

圆圈错位底色end结束结尾完
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ID:39993

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新课标解读

新课程标准是一个什么样的文本,文本的性质和框架及其所具有的教育学属性是什么。

新课标解读

新课程标准是一个什么样的文本,文本的性质和框架及其所具有的教育学属性是什么。

小学教育热点圆角底色圆圈正文
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ID:47075

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小学合唱比赛

CHORUS COMPETITION

小学合唱比赛音符圆角标题
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ID:44781

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合唱比赛

作为一次陶冶情操,培养学生班级荣誉感的良好机会,班主任高度重视,活动现场气氛热烈

C/R/O/U/S

合唱比赛底色圆角音符图文
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ID:45553

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他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。王XX同学有颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家,对待亲人,关注亲人的冷暖,在学校上课认真,成绩名列前茅。

小学学员分享底色缺口图文
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ID:45500

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小学假期注意事项圆角底色边框标题
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ID:47608

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开学第一天将举办开学典礼,我们将一起唱歌跳舞,一起感受新学期的热情与活力。让每个孩子都能在欢声笑语中,开启新的学习篇章。

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ID:57192

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小学招生简章

学校现有在校教职工78人

有在校学生1200余人

学校教学区、生活区、运动区分布合理

多媒体教室、图书室心理咨询室

活动教室等各室设备齐全

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ID:44026

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NO.1

开学第一课

下课活动时要团结友爱,互帮互助上下楼梯不拥挤,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不疯赶打闹,不爬栏杆、楼梯,做有意义的课间活动。

动态小学开学第一课圆角序号底色时钟图文
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ID:44446

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01

学期计划安排

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ID:46785

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欢迎幼儿园的小朋友们来参观我们的小学!首先,我们将会带领大家参观我们美丽的校园。你们会看到许多漂亮的花园和草坪,以及可以玩耍的操场。

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ID:46339

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小学——入学流程

祝愿大家在新的学期里更加努力,成绩更加进步,身体更加健康!希望同学们整理好心情,整装出发,在新学期再接再厉,努力发展德智体,全面发展。

小学入学流程箭头边框圆角图文
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ID:44055

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幼小衔接

幼小衔接

思维方式、学习习惯、社会技能能适应小学生活

幼小衔接

思维方式、学习习惯、社会技能能适应小学生活

幼小衔接圆角底色正文
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ID:45024

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