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教学是教育的核心
教研是教学的灵魂
一直以来，我们始终扎根教学一线
围绕 “提升教学质量、赋能学生成长”
的目标深耕细研
教学抓核心，教研谋突破。我们始终立足课堂一线，以 “提质量、助成长” 为目标探索实践。历经数月打磨，今日正式发布教研新成果 —— 这份凝聚团队心血的智慧结晶，将为教学实践注入新的活力！
在前期调研中，我们发现一线教学存在两大典型痛点：一方面，教师在讲解重难点知识时，常陷入 “反复讲仍有学生不懂” 的困境，部分学生因跟不上节奏产生畏难情绪；另一方面，面对不同基础、不同学习习惯的学生，统一的教学模式难以满足个性化需求，导致 “优生吃不饱、后进生跟不上”。
针对这些问题，我们团队耗时 3 个月，梳理 100 + 节不同学科、不同学段的课例，深度访谈 50 + 位师生，最终提炼出两大可落地的创新教学策略：
该方法打破传统“一刀切”的任务设计模式，将课堂任务按 “基础层 - 提升层 - 拓展层” 三级划分。基础层任务聚焦知识点核心，确保后进生能扎实掌握；提升层任务增加知识应用难度，帮助中等生深化理解；拓展层任务则结合跨学科知识或实际问题，为优生提供挑战空间。
围绕教学目标，将知识点拆解为一系列串联的 “情境化问题”，用生活场景、学科故事、实际案例等激发学生思考。让学生在解决实际问题的过程中理解知识、学会运用。这种设计不仅能降低知识理解门槛，还能培养学生的逻辑思维与问题解决能力。
在前期试点班级中，该成果已展现出显著成效：试点班级学生课堂参与度提升 30%，作业完成质量平均提高 25%，在近期学科测试中，重难点知识掌握率较非试点班级高出 18 个百分点。
这些数据的背后，是教研方法与教学实践的深度融合，更是学生学习能力的切实成长。
接下来，我们将通过 “线上专题培训”“线下示范课展示”“教学资源包共享” 三种形式，推动该教研成果在更多班级、更多学科落地。期待与各位教师携手，将成果转化为实际教学效能，共同为学生打造更优质、更高效的课堂！
图片|96编辑器版权所有（可商用）
头部插画|96编辑器原创（可商用）
图形、形状|96编辑器原创（可商用）
文源|96编辑器AI写作
研究成果发布简洁图文模板
2025-10-14
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