书法文化节
作为文化节的核心活动之一
“青衿杯”青少年书法比赛于12月5日
在市文化中心二楼多功能厅举行
这也是对青少年书法传承成果的一次集中检验
商书法文化节
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01
夕阳把我们的影子拉得很长，一群戴着同款徽章的少年追着球跑过，笑声惊飞了树梢的麻雀。我摸了摸胸前的徽章，它已经被体温捂得温热。
商序号编号上下图文礼物礼盒成长礼
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文化传承
在这里输入图片说明文字，描述图片内容或相关信息。传统文化的魅力在于其深厚的历史底蕴和独特的艺术表现形式。
商文化传承上下图文简约历史
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01
02
商博物馆历史文化序号编号简约并列双图
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早上，蓝天、白云和微风陪伴着一行人，幼儿园的孩子们欢快地唱着歌曲，走进了这个充满魔法的冬日世界。
商冬日研学上下图文引号
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欢迎报名我们的辅导班！我们致力于为学生提供优质的教育服务，采用小班教学模式，注重因材施教，帮助每位学生提升学习成绩，实现学习目标。
机构现有专业教师30人，在校学员500余人。拥有现代化教室、多媒体教学设备、图书阅览室、自习室等完善的教学设施。
我们开设语文、数学、英语等主要学科辅导，针对学生薄弱环节进行强化训练，系统提升各科成绩。采用小班教学，个性化辅导，培养良好的学习习惯，提高学习效率和学习能力。
商辅导班上下图文简约
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当父母们踮着脚尖
小心翼翼地坐在孩子平日的小椅子上时
一种奇妙的角色转换便发生了
平日里威严的爸爸，此刻显得有些局促
高大的身躯与低矮的课桌形成了可爱的反差
商亲子活动上下图文立体星星
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1
家庭教育
家庭教育，是一场漫长的修行。它不需要高深的理论和昂贵的投入，它需要的是父母的觉醒、陪伴和永不放弃的自我成长。它始于孩子呱呱坠地贯穿我们彼此生命的始终。
商家庭教育序号编号双图上下图文
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商星星彩虹双图简约家庭教育
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商序号编号四图简约喜报
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在这个充满喜悦与收获的美好时刻
我们怀着感恩与自豪的心情
向长期以来关心支持学校发展的各级领导
社会各界人士
向信任学校、配合学校的各位家长
报喜致敬，共享荣光
商圆图上下图文喜报锦旗
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研学新思路
这场以智慧丰收为主题的秋季研学，是一次深刻的认知升级。它让学生们看到，古老的农业正与最前沿的科技激情碰撞。他们亲手触摸的，不仅是沉甸甸的稻穗，更是科技的脉搏。
01
商研学新思路序号编号上下图文
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商单图简约倾斜秋季研学
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博物馆研学
博物馆，是时间的方舟，是文明的回音壁。一场真正的研学，就是交给学生一把钥匙，让他们亲手打开这扇大门，去倾听回响，去与历史对话。
商博物馆研学双图上下图文
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博物馆研学
是时候来一场革命了，让博物馆研学从被动的“听讲”转向主动的“探究”，让学生从“行走的耳朵”转变为“活跃的大脑”。
商博物馆研学上下图文文物
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01
教研成果发布
教研成果是教育智慧的精彩绽放。它源于课堂实践，成于深耕细作。无论是创新的教学模式、精编的校本教材，还是富有启发的理论洞见，都凝聚着教师们的心血，旨在提升教学品质，赋能学生成长，是推动学校教育持续发展的核心动力。
商教研成果发布序号编号上下图文花朵
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1
打破了学科壁垒，促进了教师之间的协同教研，推动了教师从“学科教师”向“教育者”的角色转变，专业发展路径得以拓宽。
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打破了学科壁垒，促进了教师之间的协同教研，推动了教师从“学科教师”向“教育者”的角色转变，专业发展路径得以拓宽。
商教研课程成果序号编号上下图文
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国学教育
学生能熟背“道可道，非常道”，却不理解“道”的哲学思辨；能出口成章“己所不欲，勿施于人”，却无法在人际交往中践行。
国学教育
学生能熟背“道可道，非常道”，却不理解“道”的哲学思辨；能出口成章“己所不欲，勿施于人”，却无法在人际交往中践行。
商国学教育左右图文上下图文
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优秀学员风采
图书馆、自习室是他最常驻足的“第二课堂”。他善于制定科学的学习计划，将碎片化时间充分利用，在专业知识的海洋里构建起系统而扎实的体系。
商优秀学员风采三图上下图文
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商优秀学员四图简约简洁
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学校的教育是阳光，家庭的陪伴是土壤，只有阳光与土壤深度融合，才能让每一颗星星都闪耀出属于自己的光芒。
商学校家长会上下图文双图
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学校家长会
01
校长向家长们阐述了学校的办学理念、育人目标以及本学期取得的丰硕成果。他特别强调：“我们深信，每一个孩子都是一颗独特的星星，拥有无限可能。
商学校家长会上下图文序号
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ID：66855
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#人物访谈
—王教师
01
未来教育将更加注重个性化和多元化。人工智能等新技术将进一步融入课堂，但教师角色依然不可替代，因为情感交流和价值观引导是机器无法提供的。
商人物访谈上下图文序号编号线框
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ID：66463
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家校联动
家校联动的深层价值，在于为孩子塑造一致的成长环境。如果学校倡导勤俭节约，家庭却铺张浪费；学校强调诚实守信，家庭却默许谎言，孩子的价值观便会陷入混乱。
商家校联动上下图文简约
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构建高效的家校联动，需要搭建多元沟通的 “连心桥”。传统的家长会、电话沟通已难以满足新时代教育需求，学校应主动创新沟通模式：建立班级线上交流群。
商上下图文家校联合
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师者匠心 德润桃李
商师德师风四图简约简洁花朵
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师者匠心 德润桃李
教师要模范践行陶行知先生的“捧着一颗心来不带半根草去”的崇高精神，要守得住清贫，经得起诱惑。
商上下图文花朵师德师风
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教
研
商新学期教研单图笔记本
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新学期教研
深化课堂教学改革研究： 继续探索和优化基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式课堂教学模式。加强对“减负提质”背景下课堂教学效率的研究，着力设计高质量的学习任务。
商新学期教研序号编号上下图文
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商三图简约简洁新学期教研
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