2026.02.10 星期二
天后
2026.02.14 星期六
天后
2026.02.16 星期一
天后
2026.02.17 星期二
天后
2026.02.18 星期三
天后
2026.03.01 星期日
天后
2026.03.03 星期二
天后
2026.03.05 星期四
天后
2026.03.08 星期日
天后
2026.03.12 星期四
天后
2026.03.15 星期日
天后
2026.03.20 星期五
天后
2026.03.24 星期二
天后
2026.03.28 星期六
天后
2026.04.01 星期三
天后
招生对象
适合年龄XX岁-XX岁
上课时间
7月10号～7月30号
下午2点至3点30分
课程安排
知识回顾
语法练习
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培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力，助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。培养孩子的语言和知识能力。
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培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力，助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。培养孩子的语言和知识能力。
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培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力，助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。培养孩子的语言和知识能力。
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
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人类学家项飙，从个人经历切入，回应当下年轻人精神困境，追索80年代、阶层流动、大学教育、民族与民粹、中国意识等社会议题新答案。
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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近期，全国多地出现零星散发病例，个别地区突发聚集性疫情。疫情形势依然严峻复杂，春节还能回家过年吗？多部门倡导就地过年、减少不必要出行。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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字号字体不能改变。。。。。。读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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人间失格
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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团队在经历三个多月的课程打磨，以及多期学员的亲身验证，不断优化，让学员从知道-做到-得到三个阶段，逐步练习，最终获得真正的排版能力。
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团队在经历三个多月的课程打磨，以及多期学员的亲身验证，不断优化，让学员从知道-做到-得到三个阶段，逐步练习，最终获得真正的排版能力。
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