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新的研学思路
要求我们完成一次根本性的转向
从知识的被动接收者
变为复杂现实的主动探究者与积极干预者
每一次研学
都必须有清晰的驱动性问题
完整的行前-行中-行后课程设计
以及具体的成果产出
旧思路： “我们去一个地方，看看那里有什么。” 这是地点中心论。新思路： “我们为了解决一个真实问题，而进入一个真实场域。” 这是问题中心论。
这意味着，每一次研学都必须有清晰的驱动性问题、完整的行前-行中-行后课程设计、以及具体的成果产出。它不再是一次孤立的“活动”，而是一个完整的“学习单元”
研学的新思路，其终极目标不是让学生记住更多而是让他们有能力解决更多、关怀更多、创造更多。它将学习从书本的方寸之间，引向社会的广阔天地。
当我们成功地将研学从一个“要去的地方”转变为一系列“要解决的现实问题”时，我们培养出的，将不再是知识的容器，而是未来的建筑师、社会的创变者。
当我们成功地将研学从一个“要去的地方”转变为一系列“要解决的现实问题”时，我们培养出的，将不再是知识的容器，而是未来的建筑师、社会的创变者。
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图形、形状|96编辑器原创（可商用）
文源|96编辑器AI写作
研学新思路模板
2025-10-16
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