2025.12.12 星期五
天后
2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
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2026.01.01 星期四
天后
2026.01.01 星期四
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2026.01.05 星期一
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2026.01.20 星期二
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2026.01.26 星期一
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2026.02.04 星期三
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
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2026.03.01 星期日
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2026.03.03 星期二
天后
教师节优秀教师
表彰先进
树立榜样
ID:65810
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数学老师陈老师担任班主任十五年,创建家校共育数字化平台,记录每个学生的成长轨迹。他带的班级不仅学习成绩突出,更以爱心义卖社区服务等公益活动成为德育典范。
ID:65809
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王老师
· 优秀班主任
春风化雨,润物无声。李老师用二十七年的坚守诠释了教师的初心与使命,她用爱与智慧点亮了无数孩子的未来。
ID:65808
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教师节优秀教师
在同事们眼中,李静是那个总是最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:“李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说,教育不是竞争,而是一场爱的接力。”
ID:65807
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王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
ID:65806
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教师节优秀教师
ID:65805
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教师节优秀教师
一
ID:65803
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王老师
ID:65802
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教师节优秀教师
Prominent Teacher
ID:65800
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PART01
优秀教师
ID:65799
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01
提高教师教研水平
ID:65727
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优秀教师表彰
01
ID:65726
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提高高职类教师教研水平
提升高职教师教研水平是系统工程,绝非一蹴而就。需要教师个人自觉主动地寻求发展,更需院校层面进行顶层设计,构建集动力激发、平台支撑、方法引导、制度保障于一体的良性生态。
ID:65723
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提高高职类教师教研水平
ID:65719
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COMMEND
王丽老师以其卓越的专业素养和独特的教学风格,赢得了全校师生的广泛赞誉。她的课堂生动有趣,学生们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识,提高了语言应用能力。
ID:65714
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1
要坚定理想信念,永葆为党育人、为国育才的初心使命;加强道德修养,坚守修身明德、为人师表的价值追求;提升育人水平,锤炼能力素养。
ID:65713
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今天,我们齐聚一堂,共同见证并庆祝那些在教育事业中表现卓越的教师们所取得的辉煌成就。在这个特别的时刻,我们不仅要表彰他们在教学实践中的杰出贡献。
优秀教师
1
ID:65712
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李老师
王老师
ID:65711
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教师表彰
COMMEND
ID:65710
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优秀教师表彰
ID:65709
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优秀教师表彰
ID:65707
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师德师风
TEACHERS' VIRTUE
ID:63364
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培根铸魂 润心养德
师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则以十条《规范》为行为要求,以终身学习、无私奉献为理想追求。
ID:63363
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师德师风
教书者必先强己,育人者必先律己
教师不仅是知识的传播者
智慧的启迪者、人格的影响者
也是道德的实践者和示范者
师德师风直接影响教育行风
关系教育形象,关系受教育者健康成长
ID:63361
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王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
ID:63359
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师德师风
ID:63358
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师德师风
ID:63356
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教师节表彰大会
表彰先进
树立榜样
ID:57733
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END
ID:57732
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优秀教师评选
教育是一份神圣而伟大的事业,每一位教师都是这份事业中的明灯,他们用智慧和爱心点亮了无数学生的未来。
ID:57731
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