2025.12.07 星期日
天后
2025.12.12 星期五
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2025.12.21 星期日
天后
2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
天后
2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.05 星期一
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2026.01.20 星期二
天后
2026.01.26 星期一
天后
2026.02.01 星期日
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2026.02.04 星期三
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2026.02.10 星期二
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2026.02.14 星期六
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
天后
2026.03.01 星期日
天后
教师节优秀教师
ID:65984
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教师节
9
月
10
日
星期三
ID:65933
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2025.9.10
ID:65932
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王老师
· 优秀班主任
春风化雨,润物无声。李老师用二十七年的坚守诠释了教师的初心与使命,她用爱与智慧点亮了无数孩子的未来。
ID:65808
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教师节优秀教师
在同事们眼中,李静是那个总是最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:“李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说,教育不是竞争,而是一场爱的接力。”
ID:65807
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教师节优秀教师
ID:65805
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九月的阳光透过教室的窗棂,洒在李老师的讲台上。她微微的俯身,耐心地为学生讲解一道数学题,指尖划过纸面的声音轻柔而坚定。这个动作她重复了二十七年。
ID:65804
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TEACHERS ' DAY
这些优秀教师秉承
学高为师,身正为范的师道精神
在平凡岗位上创造了不凡业绩
他们中有深夜仍在备课的老教师
有带病坚持上课的中年骨干
ID:65797
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教师节优秀教师
ID:65795
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优秀教师
李老师是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。
优秀教师
李老师是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。
ID:65794
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厚德载物育英才
在过去的一学年中
我校全体教师恪尽职守、辛勤耕耘
涌现出一批师德高尚、业务精湛、成绩突出的
先进典型
ID:65792
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优秀教师
李老师
九月的阳光透过教室的窗棂,洒在李老师的讲台上。她微微俯身,耐心地为学生讲解一道数学题,指尖划过纸面的声音轻柔而坚定。这个动作,她重复了二十七年。
ID:65787
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在同事们眼中,她是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说教育不是竞争,而是一场爱的接力。
ID:65785
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王老师
教育是一份神圣而伟大的事业
每一位教师都是这份事业中的明灯
他们用智慧和爱心点亮了无数学生的未来
ID:65784
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春风化雨润桃李,厚德载物育英才
在过去的一学年中
我校全体教师恪尽职守、辛勤耕耘
涌现出一批师德高尚、业务精湛、成绩突出的 先进典型
ID:65782
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ID:65781
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提高高职类教师教研水平
提升高职教师教研水平是系统工程,绝非一蹴而就。需要教师个人自觉主动地寻求发展,更需院校层面进行顶层设计,构建集动力激发、平台支撑、方法引导、制度保障于一体的良性生态。
ID:65723
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1
培养出一支既精通理论教学、又掌握实践技能、更具备创新研究能力的“双师型”教师队伍。
2
培养出一支既精通理论教学、又掌握实践技能、更具备创新研究能力的“双师型”教师队伍。
ID:65722
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ID:65717
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教师表彰
学校还为获得2024-2025学年度的“优秀教师”颁发证书,向大家表示感谢与祝贺。
ID:65716
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李老师
COMMEND
王老师积极推动教学改革,不断创新教学方法,使学生们在综合素质方面得到了全面提升。今天,我们授予王丽老师英语教学优秀奖,表彰她在教学上的卓越表现。
ID:65715
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1
要坚定理想信念,永葆为党育人、为国育才的初心使命;加强道德修养,坚守修身明德、为人师表的价值追求;提升育人水平,锤炼能力素养。
ID:65713
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李老师
王老师
ID:65711
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回想起那些年,我们在课堂上认真听讲的情景,仿佛就在昨天。您的每一句话每一个眼神,都深深地印在我们的记忆中。您用智慧和耐心,为我们打开了知识的大门。
ID:65557
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老师,您是一盏明灯,照亮了我们前行的道路。您的教诲如春风化雨,润物无声,滋养着我们的心灵。在您的课堂上我们不仅学到了知识,更学会了做人。
ID:65556
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ID:65554
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培根铸魂 润心养德
师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则以十条《规范》为行为要求,以终身学习、无私奉献为理想追求。
ID:63363
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TEACHERS' VIRTUE
师德师风
ID:63362
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培根铸魂 润心养德
对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。只有爱学生,才能体现出教师的职业道德。
ID:63360
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王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
ID:63359
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