2025.12.12 星期五
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2025.12.21 星期日
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2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
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2026.01.01 星期四
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2026.01.01 星期四
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2026.01.05 星期一
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2026.01.20 星期二
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2026.01.26 星期一
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2026.02.01 星期日
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2026.02.04 星期三
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2026.02.10 星期二
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2026.02.14 星期六
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
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2026.03.01 星期日
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2026.03.03 星期二
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STEP1 入学流程
祝贺你成为我校的新学生!同时也欢迎你加入XXXX小学这个大家庭!
STEP2 入学流程
入学通知书、户口本、准考证、一寸照片若干张,去学校办理入学手续。
STEP3 入学流程
班主任处报到,分配班级,财务处登记缴费,充饭卡,领取校服。
ID:44056
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01
ID:43992
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招生简章
联系人:刘老师
招生简章
我校致力于校园环境建设,在自然环境的建设上充分体现学校文化特色。创造出一种具有丰厚人文底蕴、和谐幽美高雅的环境,为学生提供一个优雅、舒适的学习环境。
ID:43673
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幼
儿
园
ID:43601
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END
ID:43591
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确定家长会的主题,即通过这次家长会需要达到什么样的目的,是通报学生的学习生活状况,还是辅导家长如何做好学生的考前的准备工作等。
ID:43590
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学校家长会
01
相信大多数教师,尤其是班主任,对学生和学校的情况都了如指掌。但是有一些新的情况,仍然需要老师做一些对应的准备。
ID:43587
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01
数学课堂教学
要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。
02
数学课堂教学
要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。
ID:42579
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01.追风筝的人
是一部描写人性的小说。小说发生在常年爆发战争的阿富汗,一直存在着严重的宗教歧视,阿米尔家的仆人哈桑就是一个深受宗教歧视的人物。
ID:41987
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读书是一生的探索,是了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。
ID:41986
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《哈姆雷特》——莎士比亚
本书取材于丹麦王子为父报仇的古老传说。丹麦国王暴毙,国王的弟弟继承了王位,还娶了旧日的王嫂。
《活着》——余华
《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学迫问。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。
ID:41985
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新的一学期又开始了,但开学之后我们面对的防疫任务更加艰巨,这就需要我们每一位同学都高度警惕,认真配合学校开展防疫工作。
ID:40436
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01
教师节快乐
ID:40314
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还记得吗
老师的第一课总是教我们做人的道理
但这一程,指引我一生
我的一生,你陪我一程
祝所有辛勤的园丁们教师节快乐
ID:40311
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教师节快乐
一截短短粉笔,勾画着学海的浩大;一方窄窄讲台,搭起通向真理的支架;一番谆谆教诲,吐露情意真挚的话;一双温暖的手,领着学生快乐长大。
ID:40309
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Happy
Teacher's Day
ID:40308
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ID:38489
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01
幼小衔接班
ID:38370
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38366
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01
幼小衔接班
幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38365
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38364
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ID:38363
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幼小衔接并不是让孩子提前
进行知识储备
而是从心理、知识、兴趣
等方面培养孩子
让孩子提前做好迎接小学教育的准备
ID:38362
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图文:网络
排版:96编辑器
ID:38361
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幼小衔接班
ID:38360
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幼小衔接班
ID:38358
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暑假培训班
ID:37523
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对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用···
ID:37519
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对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用···
ID:37518
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网
上
课
堂
网课方便又快捷,提高学习动力,鼓舞学生的学习劲头,在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境,使分布在不同地方的师生方便交流,从而能够有效的提高教学活动的效率。
ID:37058
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