2025.12.07 星期日
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2025.12.12 星期五
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2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
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2026.01.01 星期四
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2026.01.01 星期四
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2026.01.05 星期一
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2026.01.20 星期二
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2026.01.26 星期一
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2026.02.01 星期日
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2026.02.04 星期三
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
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2026.03.01 星期日
天后
研学新思路
这场以智慧丰收为主题的秋季研学,是一次深刻的认知升级。它让学生们看到,古老的农业正与最前沿的科技激情碰撞。他们亲手触摸的,不仅是沉甸甸的稻穗,更是科技的脉搏。
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ID:67003
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01
研学新思路
传统的丰收预估,依赖的是老农的经验与目测而智慧丰收的第一课,从天空开始。学生们将在专业导师指导下,操作无人机对研学农场的田块进行航拍。
ID:67002
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这趟旅程,旨在让学生亲眼见证、亲手触摸亲身体验:丰收,不再仅仅是看天吃饭的劳作成果更是一场融合了生物科技。
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这趟旅程,旨在让学生亲眼见证、亲手触摸亲身体验:丰收,不再仅仅是看天吃饭的劳作成果更是一场融合了生物科技。
ID:67001
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研学新思路
当无人机的嗡鸣掠过金色的稻田,当传感器将土壤的数据实时传递至云端,秋天这个传统的丰收季节,正被赋予全新的内涵。
ID:67000
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跳出“农业丰收”的单一线索,构建一个涵盖 “自然之丰”、“知识之收”、“文化之获”与“成长之果”的多维丰收体系,让学生在亲身实践中,完成一场关于收获的哲学思辨。
ID:66998
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研学新思路
ID:66997
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研学新思路
ID:66996
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智慧秋收
ID:66995
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研学新思路
ID:66994
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01
教研成果发布
传统文化是民族的根与魂。弘扬它,并非简单复古,而是让经典融入时代脉搏。通过诵读诗词、体验非遗、感悟哲思,我们激活文化基因,汲取智慧与力量,在传承中树立深厚的文化自信,让千年文脉在现代社会生生不息。
ID:66881
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教研成果发布
ID:66880
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01
优秀学员风采展示
他们以笔为剑,在学海驰骋;以梦为帆,于赛场争锋。优秀学员风采展示,不仅聚焦优异的成绩,更彰显卓越的品格、创新的思维与闪光的才华。让我们一同见证榜样的力量,激励每一位学子见贤思齐,在成长道路上绽放属于自己的独特光芒。
ID:66876
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优秀学员风采展示
他们以笔为剑,在学海驰骋;以梦为帆,于赛场争锋。优秀学员风采展示,不仅聚焦优异的成绩,更彰显卓越的品格、创新的思维与闪光的才华。让我们一同见证榜样的力量,激励每一位学子见贤思齐,在成长道路上绽放属于自己的独特光芒。
ID:66875
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优秀学员风采展示
ID:66874
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人物访谈——教师
INTERVIEW
李老师坚信,每个学生都是独一无二的,他在教学中注重因材施教,尊重学生的个性发展。他提到:“教育不仅仅是传授知识,更是培养学生独立思考和解决问题的能力。”
ID:66464
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#人物访谈
—王教师
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未来教育将更加注重个性化和多元化。人工智能等新技术将进一步融入课堂,但教师角色依然不可替代,因为情感交流和价值观引导是机器无法提供的。
ID:66463
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人物访谈
INTERVIEW
我认为,因材施教是非常重要的。每个学生都有自己的特点和兴趣点,教师需要做的是发现并引导他们的发展方向。
ID:66462
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人物访谈
在教育界,李老师以其独特的教学风格和卓越的教育成就而闻名。今天,我们有幸采访到这位优秀的教育工作者。
ID:66460
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ID:66459
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人物访谈——教师
ID:66458
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人物访谈
INTERVIEW
ID:66457
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人物访谈
Q:
ID:66456
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优秀毕业生
家校联动是家庭与学校共同协作、形成教育合力的重要机制。它通过密切沟通、资源共享和行动配合,将学校教育延伸至家庭,将家庭教育融入学校,统一教育理念与方法,共同关注和促进学生的全面发展,为孩子的健康成长营造良好环境。
ID:66312
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家校联动·共促成长
家校联动是家庭与学校共同协作、形成教育合力的重要机制。它通过密切沟通、资源共享和行动配合,将学校教育延伸至家庭,将家庭教育融入学校,统一教育理念与方法,共同关注和促进学生的全面发展,为孩子的健康成长营造良好环境。
ID:66311
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全民国防教育日
ID:66232
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新学期,新起点,新挑战,新机遇。教研工作关乎未来,关乎质量,关乎学生的成长。让我们以更加务实的态度、创新的精神、协同的行动,深入扎实地开展好新学期的各项教研活动。
ID:66063
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新学期的序幕已然拉开,教育的航船再次启程。教研工作作为学校发展的核心驱动力和教师专业成长的基石,其质量直接关系到育人水平和办学品质的提升。
ID:66058
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TEACHERS ' DAY
这些优秀教师秉承
学高为师,身正为范的师道精神
在平凡岗位上创造了不凡业绩
他们中有深夜仍在备课的老教师
有带病坚持上课的中年骨干
ID:65797
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李老师的教学方法别具一格。在她的课堂上,数学公式不再是枯燥的符号,而是化作了田间地头的测量实践、古建筑中的几何美学、市场交易中的精算智慧。
ID:65796
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