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李老师
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教师简介
Teacher profile
李老师,中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师;
王老师,中学语文高级教师,从事教育工作21年,兼任班主任工作,曾获省、市教研教改先进个人等;
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教师简介
王老师,中学语文高级教师,从事教育工作21年,一向兼任班主任工作,曾获省、市教研教改先进个人等;
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01
教师简介
Teacher profile
李老师
中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。
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教师简介
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中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。
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教师简介
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小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
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幼小衔接班课堂
小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
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小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
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幼小衔接班课堂
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01
幼小衔接班
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幼小衔接班课堂
小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
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幼小衔接班
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幼小衔接班
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
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01
幼小衔接班
幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
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