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2026.10.01 星期四
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OPEN CLASSES
校/园/公/开/课
ID:58931
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完
ID:58930
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活动中,各位老师紧扣教学目标,与学生的实际需求紧密相连,加强对学生个体差异的关注,以满足不同学生的学习需求。授课展示后,教师们进行了集中评课。
ID:58929
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校园公开课
一堂堂精彩纷呈的公开课展示了我校教师教学能力和专业素养。立足课堂,我们敢实践,勇探索;驻足教研,我们勤反思,求高效;展望未来,我们以匠心,致初心。
校园公开课
一堂堂精彩纷呈的公开课展示了我校教师教学能力和专业素养。立足课堂,我们敢实践,勇探索;驻足教研,我们勤反思,求高效;展望未来,我们以匠心,致初心。
ID:58928
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OPEN CLASSES
为提升我校教师的教学能力
加快教师专业成长步伐
10月19日至20日
为提升我校教师的教学能力
实验学校组织开展了校级公开课活动
ID:58927
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校园公开课
Campus Open Class
01
十月人间,风染桂香。结合学校教育高质量发展的需要,努力提升集体备课、教研力度,强化教师专业水平,96学校于10月19日举行了教师公开课展示活动。
ID:58926
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01
英语课堂上,老师通过简洁的课件和图片,布置任务、创设情境,让学生们在轻松愉悦的氛围中学习语法,同时设置听、说、读、写等各种练习培养语感。
ID:58925
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数学课堂上,学生的主体性和教师的引导性共同编织出富有教学深度的课堂。动手操作自主探索、合作交流等多元化活动让课堂成为同学们学习的乐园。
ID:58924
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ID:58923
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语文老师们精心打磨课例,落实新课标,践行新理念,赋能新课堂。师生紧密相连,互动互学,趣味导入勾连知识激发学生活力,任务设置由浅入深提高学生学科素养。
ID:58922
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此次公开课涵盖五个学科
内容丰富多样,作课教师全情投入
同学们踊跃参与、积极互动
听课教师们全神贯注、认真记录
共同奏响知识与智慧碰撞、成长
ID:58921
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为提升我校教师的教学能力
加快教师专业成长步伐
10月19日至20日
实验学校组织开展了校级公开课活动
ID:58920
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校园公开课
ID:58919
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校园公开课
ID:58918
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01
校园公开课
ID:58917
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01
ID:58915
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01
宝藏书单
BOOK LIST RECOMMENDATION
如果你还在迷茫,情绪不安,那就来读书写作吧,读写或许不能立刻看到答案,但只要你在做这件事,就一定能找到属于自己的答案!
ID:58659
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宝藏书单推荐
ID:58658
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写作技巧解读
ID:58657
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宝
藏
书
单
BOOK LIST RECOMMENDATION
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NO.01
宝藏书单推荐
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01
宝藏书单推荐
ID:58654
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宝藏书单推荐
ID:58653
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心理健康教育
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ID:58652
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心理健康教育
PSYCHOLOGICAL EDUCATION
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PART.01
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心理健康教育
Psychological education
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心理健康教育
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心理健康教育
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