2024.05.20 星期一
天后
2024.05.20 星期一
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2024.05.31 星期五
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2024.06.01 星期六
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2024.06.05 星期三
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2024.06.05 星期三
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2024.06.06 星期四
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2024.06.07 星期五
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2024.06.10 星期一
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2024.06.14 星期五
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2024.06.15 星期六
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2024.06.16 星期日
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2024.06.18 星期二
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2024.06.21 星期五
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2024.06.26 星期三
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2024.07.01 星期一
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2024.07.01 星期一
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2024.07.06 星期六
天后
KINDERGARTEN
幼
儿
趣
事
ID:50297
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幼儿园精彩瞬间
ID:50296
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幼儿园新鲜事
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ID:50295
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幼儿园新鲜事
KINDERGARTEN
ID:50294
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KINDERGARTEN
幼儿园里的每一天都充满了新鲜事
让孩子们的生活更加有趣和充实
孩子们在幼儿园里学习、玩耍和成长
每天,我们都可以看到
他们活泼的笑容和天真的眼神
让幼儿园里充满着欢声笑语
ID:50293
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01
幼儿园
新鲜事
小月从刚刚入园时的害羞
到现在的主动参与
她的变化让老师和家长都感到骄傲
大家一起见证着小月的成长
她变得更加自信和勇敢
ID:50292
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幼儿园新鲜事
幼儿园成长足迹
幼儿园精彩瞬间
幼儿园新鲜事
小明展示了他的画作
全班的孩子都被他的创作才华所吸引
鹿小爱和兔兔,两只小宠物
也迎来了新成员——小乐
大家都迫不及待地去跟他玩耍
ID:50291
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幼儿园成长足迹
每一个孩子都有自己的成长足迹
在幼儿园里
孩子们得到了很多的关爱和老师的指导
成长为更好的自己
ID:50290
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1
2
ID:50289
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教师的故事
KINDERGARTEN
幼儿园的教师们
是孩子成长道路上的引导者和伙伴
老师们精心准备了一堂有趣的科学课
通过实验和观察
孩子们学到了很多关于自然界的知识
他们对老师的讲解非常感兴趣
积极参与到实验中
教师们还会经常和孩子们交流
了解他们的需求和困惑
ID:50288
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幼儿园新鲜事
KINDERGARTEN
幼儿园每天都会开展各种各样的活动
给孩子们带来欢乐和成长的机会
除了运动会
幼儿园还会定期举办各种主题活动
如手工制作、音乐课堂等
让孩子们展示自己的创造力和才华
也提高了他们的团队合作和沟通能力
ID:50287
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家长互动
幼儿园注重家长和教师的互动,共同为孩子的成长贡献力量。最近,家长们参加了一次亲子互动活动。
庆祝活动
幼儿园定期举办庆祝活动,给孩子们带来欢乐与回忆。庆祝活动让孩子们充分展现自己的才艺,也加深了师生之间的情感。
ID:50286
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幼/儿/园
KINDERGARTEN
ID:50285
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周一
语文
数学
英语
体育
政治
语文
周二
语文
数学
英语
体育
政治
语文
周三
语文
数学
英语
体育
政治
语文
周四
语文
数学
英语
体育
政治
语文
周五
语文
数学
英语
体育
政治
语文
ID:40234
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ID:39976
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01
幼小衔接
ID:46700
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01
幼小衔接
ID:46699
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ID:46698
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01
与家长沟通
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
02
与家长沟通
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
03
与家长沟通
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
ID:46697
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01
幼小衔接
幼小衔接是指从幼儿园到小学一年级的过渡期。在这个阶段,幼儿需要逐步适应小学的学习环境和要求,才能更好地融入小学生活。
ID:46696
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幼小衔接
ID:46695
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幼小衔接
ID:46694
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幼小衔接
ID:46693
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幼小衔接
01
ID:46692
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01
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
02
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
03
幼儿园老师需与家长沟通,告诉他们小学教育的特点和要求,以便家长在孩子上小学前作好心理准备。
ID:46691
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CHILD
ID:46690
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01
幼小衔接是指从幼儿园到小学一年级的过渡期。在这个阶段,幼儿需要逐步适应小学的学习环境和要求,才能更好地融入小学生活。
ID:46689
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幼
小
衔
接
幼儿从幼儿园到小学的学习、生活环境发生了很大的变化,因此需要在过渡时逐步适应。可以通过一些渐进式的方式进行过渡,如逐步增加家庭作业时间等。
ID:46688
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EARLY CHILDHOOD TRANSITION
ID:46687
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在幼小衔接的过程中,需要针对幼儿的发展特点,加强相关的教育指导,如学习方法、生活技能、安全意识等方面,在小学阶段打下良好的基础。
ID:46686
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