2024.04.26 星期五
天后
2024.05.01 星期三
天后
2024.05.01 星期三
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2024.05.04 星期六
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2024.05.05 星期日
天后
2024.05.08 星期三
天后
2024.05.12 星期日
天后
2024.05.12 星期日
天后
2024.05.12 星期日
天后
2024.05.20 星期一
天后
2024.05.20 星期一
天后
2024.05.31 星期五
天后
2024.06.01 星期六
天后
2024.06.01 星期六
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2024.06.05 星期三
天后
2024.06.05 星期三
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2024.06.06 星期四
天后
2024.06.07 星期五
天后
2024.06.10 星期一
天后
2024.06.14 星期五
天后
诗词朗诵
各班级以集体合作朗诵的形式参与比赛，每班各具特色，配以音乐、舞蹈、书法等辅助形式增情助力，丰富了作品的内涵，增强了表达效果。
商学校诗词朗诵比赛上下图文缺角四图
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壹
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。中华少年，要做火箭，去实现梦想天空；中华少年，要像利剑，去斩断一路荆棘。
贰
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。中华少年，要做火箭，去实现梦想天空；中华少年，要像利剑，去斩断一路荆棘。
商序号编号诗歌朗诵比赛底色正文
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朗
shici
诵
选手们声情并茂、气势恢宏，生动中不乏哲理，鼓动中溢满赞美。展现了96学生们奋进精神和团结一致的优秀品质。
商学校诗词朗诵比赛缺角上下图文
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壹
朗/诵/比/赛
商学校诗歌朗诵比赛缺角单图序号编号
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主题教育专题党课
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诗词朗诵
诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都；把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。
商学校诗词朗诵比赛悬挂边框正文
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The End
商底色笔记撕纸结尾END
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完
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1.
学校家长会
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学校家长会
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学校家长会
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我校召开了一次别开生面的家长会。以往的家长会往往只是简单地传递学校的通知和孩子的学习情况，成为了一次真正的家校合作和共同成长的平台。
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学校家长会
主题是“共创教育未来”，旨在加强学校与家庭之间的互动和沟通，共同为孩子的成长和发展贡献力量。以探讨孩子学习方式、教育理念。
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01
学校家长会
家长会还设置了一些小组讨论环节，家长们可以根据自己的需求和兴趣选择参加相应的小组，与其他家长一起探讨并分享经验。
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学校家长会
1.
学校和家长们加深了彼此之间的了解，建立了更加紧密的联系和合作关系。学校将进一步倾听家长的声音，积极采纳家长的建议，不断完善教育教学工作。
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学校家长会
学校和家长们加深了彼此之间的了解，建立了更加紧密的联系和合作关系。学校将进一步倾听家长的声音，积极采纳家长的建议，不断完善教育教学工作。
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学校家长会
家校同心 协爱同行
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教学反思
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教学反思
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01
教学反思
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教学反思
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ID：50880
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01
教学反思，是教师通过对教学进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。促进教学质量提高的有效途径。
商教学反思底色圆角序号夹子边框图文
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教学反思需要跳出自我，反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流，研究别人的教学长处，他山之石可以攻玉，通过学习比较，找出理念上的差距，解析手段。
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反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法档案袋法等等。
商教学反思三角图文
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01
教师的陈述有人提出，要反映教师自己的声音，它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。
02
教师的陈述有人提出，要反映教师自己的声音，它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。
商教学反思边框底色序号圆角图文
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ID：50876
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TEACHINGREFLECTION
商教学反思圆角边框三角双图
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教学反思
1
TEACHINGREFLECTION
学生反馈。课后深入到学生当中去，通过特定的问题和学生进行沟通和交流，找出一些实际存在的问题，把握学生的学习程度，了解学生的知识结构。
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教学反思
TEACHING
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END
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