2025.12.12 星期五
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
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2026.01.01 星期四
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2026.03.01 星期日
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2026.03.03 星期二
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家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
ID:66288
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家长也需转变角色,从 “教育旁观者” 变为 “参与者”:认真对待每一次家校沟通,主动向教师反馈孩子的在家状态,积极参与学校组织的亲子活动。
ID:66286
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亲爱的家长朋友们:
教育的责任便在家庭与学校之间悄然传递。然而在现实中,不少家庭与学校却如同两条平行线家长抱怨学校沟通不足,教师感慨家长参与度低这种现象正成为制约孩子全面发展的隐形障碍。
ID:66283
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01
家校联动
ID:66282
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家校联动
ID:66281
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家校联动
ID:66279
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01
全民国防教育日
ID:66234
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01
全民国防教育日
ID:66233
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教师节优秀教师
表彰先进
树立榜样
ID:65810
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数学老师陈老师担任班主任十五年,创建家校共育数字化平台,记录每个学生的成长轨迹。他带的班级不仅学习成绩突出,更以爱心义卖社区服务等公益活动成为德育典范。
ID:65809
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王老师
· 优秀班主任
春风化雨,润物无声。李老师用二十七年的坚守诠释了教师的初心与使命,她用爱与智慧点亮了无数孩子的未来。
ID:65808
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教师节优秀教师
在同事们眼中,李静是那个总是最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:“李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说,教育不是竞争,而是一场爱的接力。”
ID:65807
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王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
ID:65806
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教师节优秀教师
ID:65805
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教师节优秀教师
一
ID:65803
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王老师
ID:65802
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教师节优秀教师
Prominent Teacher
ID:65800
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PART01
优秀教师
ID:65799
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01
提高教师教研水平
ID:65727
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优秀教师表彰
01
ID:65726
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提高高职类教师教研水平
提升高职教师教研水平是系统工程,绝非一蹴而就。需要教师个人自觉主动地寻求发展,更需院校层面进行顶层设计,构建集动力激发、平台支撑、方法引导、制度保障于一体的良性生态。
ID:65723
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提高高职类教师教研水平
ID:65719
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提高高职类教师教研水平
ID:65718
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COMMEND
王丽老师以其卓越的专业素养和独特的教学风格,赢得了全校师生的广泛赞誉。她的课堂生动有趣,学生们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识,提高了语言应用能力。
ID:65714
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1
要坚定理想信念,永葆为党育人、为国育才的初心使命;加强道德修养,坚守修身明德、为人师表的价值追求;提升育人水平,锤炼能力素养。
ID:65713
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今天,我们齐聚一堂,共同见证并庆祝那些在教育事业中表现卓越的教师们所取得的辉煌成就。在这个特别的时刻,我们不仅要表彰他们在教学实践中的杰出贡献。
优秀教师
1
ID:65712
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李老师
王老师
ID:65711
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教师表彰
COMMEND
ID:65710
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优秀教师表彰
ID:65709
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优秀教师表彰
ID:65707
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