2026.08.01 星期六
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2026.08.07 星期五
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2026.08.08 星期六
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2026.08.14 星期五
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2026.08.19 星期三
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2026.08.23 星期日
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2026.08.27 星期四
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2026.09.01 星期二
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2026.09.07 星期一
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2026.09.10 星期四
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2026.09.18 星期五
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2026.09.20 星期日
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2026.09.23 星期三
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2026.10.01 星期四
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快乐的暑假即将开始啦!为了让孩子们度过一个安全、快乐的暑假,让我们携手做好安全教育和监护,“安全记心间、健康一夏天”,时刻把安全放在首位。
ID:39461
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儿童是世界上最可爱的人,像一个小天使、小精灵,他们总是无忧无虑的玩耍着,每个父母都希望自己的孩子快乐健康。
ID:39456
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六月的夏天炙热而美好
幼儿园大班的小朋友即将迎来
属于他们的毕业典礼
感恩相遇 未来美好
祝愿各位小朋友毕业快乐、幸福成长
ID:39455
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为解决部分家长暑期工作忙,没有时间照看孩子的问题,我园将开设暑假幼托班。其中设“基本托管”“素质拓展”两种模式。让孩子度过一个愉快、有意义的假期。
ID:39447
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幼儿园标题
快乐的暑假即将开始啦!为了让孩子们度过一个安全、快乐的暑假,让我们携手做好安全教育和监护,“安全记心间、健康一夏天”,时刻把安全放在首位。
ID:39446
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度过一个愉快舒适的暑假之后,新学期,新起点,新出发,同学们,赶快好好调整自己,在新学期里,让我们快乐学习,一起出发。
ID:39063
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丰富的办学,教学,科研经验让学校对高考试题方向、题型变化有最准确的判断与理解,学校涌现出一大批专心教研、专注教改,专业教学的创新先锋、教学能手。
ID:39062
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招生标题
丰富的办学,教学,科研经验让学校对高考试题方向、题型变化有最准确的判断与理解,学校涌现出一大批专心教研、专注教改,专业教学的创新先锋、教学能手。
ID:39060
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丰富的办学,教学,科研经验让学校对高考试题方向、题型变化有最准确的判断与理解,学校涌现出一大批专心教研、专注教改,专业教学的创新先锋、教学能手。
ID:39059
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丰富的办学,教学,科研经验让学校对高考试题方向、题型变化有最准确的判断与理解,学校涌现出一大批专心教研、专注教改,专业教学的创新先锋、教学能手。
ID:39058
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度过一个愉快舒适的暑假之后,新学期,新起点,新出发,同学们,赶快好好调整自己,在新学期里,让我们快乐学习,一起出发。
ID:39034
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招生宣传
学校现有在校教职工78人,有在校学生1200余人。学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室心理咨询室、活动教室等各室设备齐全。
ID:39033
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优美的
教学环境
优秀的
教学师资
严格的
教学体系
ID:39032
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01
招生宣传
学校坚持“爱”为核心的教育理念,爱的前提是尊重,爱的核心是成长。学校厚德重教,利用一切可用载体,教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会相处。
02
招生宣传
学校坚持“爱”为核心的教育理念,爱的前提是尊重,爱的核心是成长。学校厚德重教,利用一切可用载体,教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会相处。
ID:39031
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招生宣传
丰富的办学,教学,科研经验让学校对高考试题方向、题型变化有最准确的判断与理解,学校涌现出一大批专心教研、专注教改,专业教学的创新先锋、教学能手。
ID:39023
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01
学校坚持“爱”为核心的教育理念,爱的前提是尊重,爱的核心是成长。学校厚德重教,利用一切可用载体,教学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会相处。
02
秉承“因材施教,个性培养”教育理念,学校开发一套专门针对学生的教育体系,配合有针对性的教学方法、沟通方式和管理手段,让每个学生都成为精彩的自己。
ID:39021
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度过一个愉快舒适的暑假之后,新学期,新起点,新出发,同学们,赶快好好调整自己,在新学期里,让我们快乐学习,一起出发。
ID:39019
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01
学校现有在校教职工78人,有在校学生1200余人。学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室心理咨询室、活动教室等各室设备齐全。
ID:39018
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教师联系方式
李老师
数学
12345678912
王老师
语文
12345678912
张老师
英语
12345678912
ID:38751
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教师简介
Teacher profile
李老师,中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师;
王老师,中学语文高级教师,从事教育工作21年,兼任班主任工作,曾获省、市教研教改先进个人等;
ID:38750
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01
教师简介
Teacher profile
李老师
中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。
ID:38747
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中学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。
ID:38734
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小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
ID:38377
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幼小衔接班课堂
小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
ID:38376
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小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
ID:38375
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幼小衔接班课堂
小学和幼儿园相比,较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事必须孩子自己去做,要求孩子具备一定的生活自理能力。
ID:38369
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38366
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01
幼小衔接班
幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38365
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38364
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幼小衔接是幼儿园的重要工作之一,从幼儿园的大门步入到小学的校园。幼儿肯定存在着诸多的不适应,这是家长会有更多的焦虑,幼儿园的幼小衔接工作就显得尤为的重要。
ID:38354
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