2025.12.07 星期日
天后
2025.12.12 星期五
天后
2025.12.21 星期日
天后
2025.12.21 星期日
天后
2025.12.24 星期三
天后
2025.12.25 星期四
天后
2025.12.31 星期三
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.05 星期一
天后
2026.01.20 星期二
天后
2026.01.26 星期一
天后
2026.02.01 星期日
天后
2026.02.04 星期三
天后
2026.02.10 星期二
天后
2026.02.14 星期六
天后
2026.02.16 星期一
天后
2026.02.17 星期二
天后
2026.02.18 星期三
天后
2026.03.01 星期日
天后
研学活动
ID:53803
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研学新思路
STUDY TOUR
并非简单的设施堆砌或政策加码,而是一场深刻的社会变革,其核心在于从“以老为本”转向 “以人为本” ,让每一位长者都能享有尊严、幸福和充满活力的晚年。
ID:67012
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PART 01
春季研学活动
ID:53809
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教研活动
ID:47774
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研学活动
ID:53807
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中小学教研
ID:62490
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智慧秋收
ID:66995
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春季研学活动
春天是大自然的醒来,是我们踏春出游的好时光。为了让大家度过一个充实而有意义的春季,我们特别策划了春季研学活动,让你在踏春的同时,也能够学到知识,感受大自然的美好。
ID:53802
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春天是一个充满活力和美好的季节
在春季研学活动中
我们可以跟随春的脚步
走进自然
去开阔眼界、增长见识、探讨学习
感受春天的美丽和万物的可爱
ID:53801
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研学新思路
这场以智慧丰收为主题的秋季研学,是一次深刻的认知升级。它让学生们看到,古老的农业正与最前沿的科技激情碰撞。他们亲手触摸的,不仅是沉甸甸的稻穗,更是科技的脉搏。
01
ID:67003
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本期教研围绕课堂提质展开,数学组结合学情开展同课异构对比,探寻因材施教策略,形成可复制的课堂优化方案。
后续将持续深化资源共建共享,落实课堂评价反馈机制,助力智慧课堂建设稳步推进。
ID:67612
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研学新思路
ID:66994
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ID:53806
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研学新思路
STUDY TOUR
并非简单的设施堆砌或政策加码,而是一场深刻的社会变革,其核心在于从“以老为本”转向 “以人为本” ,让每一位长者都能享有尊严、幸福和充满活力的晚年。
ID:67007
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研学新思路
STUDY TOUR
ID:67011
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暑期研学
ID:64039
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研学活动
研学活动是一种结合教育和实践的综合性体验式学习活动,旨在让学生通过亲身参与、实地考察等方式,深入了解某一领域或主题的知识和技能,并通过反思和总结,提升自己的个人素质和综合能力。
ID:46726
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研学新思路
当同学们在心中种下这颗“智慧”的种子,我们便收获了对未来农业的无限想象。这,正是我们这个秋天,最值得期待的一场大丰收——思想的丰收,创新的丰收,未来的丰收。
ID:67004
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乡村研学是以乡村为实践场所,开展各种教育活动的一种研学模式。乡村研学通过走进农村、了解农民、感受自然,让城市学生亲身感受乡村风土人情和生态环境。
ID:46735
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教研活动
ID:47667
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获奖教师
在过去的一年中,我校教研团队取得了一系列令人瞩目的成果。我们的学生在各类考试中表现优异,多名学生在市级、国家级竞赛中斩获佳绩。
ID:59892
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PART1
春季研学活动
ID:53810
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01
中小学教研
ID:62493
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01
02
教研活动
ID:47668
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教研总结
为了更准确地把握教材 ,加强课程实施的有效指导 ,96第一中学英语科组进行英语研讨课 ,新师型探索课、经验型展示课。
01
ID:62111
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01
研学新思路
传统的丰收预估,依赖的是老农的经验与目测而智慧丰收的第一课,从天空开始。学生们将在专业导师指导下,操作无人机对研学农场的田块进行航拍。
ID:67002
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喜报样式
ID:67621
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01
暑期研学
ID:64040
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PART 01
研学第一站
春季研学活动
将带领大家走进郊外的森林,观察春天的花草树木,学习植物的生长规律和生态环境的保护意义。
ID:53804
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春季研学活动
01
ID:53808
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