2024.09.20 星期五
天后
2024.09.22 星期日
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2024.10.01 星期二
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2024.10.01 星期二
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2024.10.08 星期二
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2024.10.10 星期四
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2024.10.11 星期五
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2024.10.16 星期三
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2024.10.23 星期三
天后
2024.11.01 星期五
天后
2024.11.01 星期五
天后
2024.11.07 星期四
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2024.11.11 星期一
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2024.11.22 星期五
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2024.11.28 星期四
天后
2024.12.01 星期日
天后
2024.12.01 星期日
天后
2024.12.06 星期五
天后
2024.12.12 星期四
天后
中队活动
为了丰富学校生活,提高学生综合素质我们将举办一次精彩纷呈的中队活动!这是一个让同学们展示团队合作、锻炼领导能力和增进友谊的机会
ID:49673
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幼儿园亲子活动
PARENT-CHILD ACTIVITIES
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合下接触大自然。
ID:44060
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校园宣讲会
ID:47577
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01
帐篷露营活动
在幼儿园帐篷露营活动中
通常会先进行安全教育和安全注意
事项的宣传
以保证孩子们的人身安全
同时,教师还会指导孩子们
如何在野外搭建帐篷
ID:46129
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帐篷露营活动
幼儿园帐篷露营活动
还可以让孩子们接触到不同的文化
风土人情
增强他们的认知和体验能力
在这个过程中
孩子们还可以结交新的朋友
并且度过一个美好而难忘的夜晚
ID:46131
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校园宣讲会
ID:47550
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党建活动
2023
ID:49640
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#
小
学
#
以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会,三个感谢系列活动感谢父母养育我每天为家里做至少一件家务,比如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
ID:45326
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校园宣讲会
ID:47551
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校园宣讲会
在宣讲会期间,你可以准备一些针对感兴趣公司或岗位的问题。这有助于展示你对公司的研究和真诚的兴趣,并帮助你深入了解相关信息。
ID:47572
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CAMPUS TALK
CAMPUS TALK
ID:47546
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党建活动
ID:49634
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校园宣讲会
CAMPUS TALK
宣讲结束以后,同学们对学生资质认证有了新的认识,对于出行的便利表达了感慨,他们认为这次宣讲是为同学们办实事、解决实际问题。
宣讲结束以后,同学们对学生资质认证有了新的认识,对于出行的便利表达了感慨,他们认为这次宣讲是为同学们办实事、解决实际问题。
ID:47543
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{帐篷露营}
选择适宜的地点:选择安全、平坦、干燥、通风和离学校近的露营地点。
{帐篷露营}
孩子需穿舒适、合适的运动服,并携带必要的个人物品和装备,如水壶、雨具、防蚊用品等。
ID:46128
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ID:47829
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幼儿园活动
幼儿园是孩子们成长的第一步,也是他们快乐学习的乐园。在这里,孩子们不仅能够获得知识,还能够通过各种活动培养自己的兴趣爱好和社交能力。
ID:53659
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ID:53660
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幼
儿
园
活
动
ID:53666
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01
亲子活动
亲子运动会是一个非常有意义和有益的活动,它不仅可以增进亲子关系,还能够促进家庭成员之间的互动和合作,培养孩子们的团队合作精神和责任感。
ID:55151
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01
亲子运动会
亲子运动会可以为
家庭成员提供一个共同参与的机会
在现代社会中
往往因为各自的工作和学习而忙碌
很难有时间和机会一起参与活动
亲子运动会可增进情感
ID:55152
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以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校少年儿童认真学习领会胡锦涛的贺信精神,通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把XXX的殷切期望传达到全体少先队员之中,号召全校同学争当四好阳光少年。
建队节
YOUNG PIONEERS
ID:50256
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01
为了隆重的庆祝中国少先队建队71周年,增强广大少先队员组织意识,明确成长目标,经过96学校领导研究决定,将在全校开展主题为“唱响校园之歌,争做阳光少年”的2023年少先队建队日活动。
建队节
YOUNG PIONEERS
ID:50257
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家委会活动
Family committee
ID:50227
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READING
阅读活动
ID:50100
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The End
ID:50098
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通过开展主题党日活动,可以加强党组织的凝聚力和向心力,推动党员思想的更新和进步。在主题党日中,党员可以深入研讨重大事件及权威文件,了解党的理论和政策,增强党员的政治觉悟。
ID:51962
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经/典/诵/读
ID:51690
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完
ID:51691
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经
典
诵
读
通过诵读经典,我们可以深入了解中华文化的博大精深。优秀的经典作品孕育了无数的智慧和真理,我们能够感受到其中所蕴含的思想与情感。这不仅能够培养我们对文学的欣赏力和批判力,更能够激发我们读书和诵读的热情。
ID:51697
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经
典
诵
读
ID:51698
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