2025.12.07 星期日
天后
2025.12.12 星期五
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2025.12.21 星期日
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2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
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2026.01.01 星期四
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2026.01.01 星期四
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2026.01.05 星期一
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2026.01.20 星期二
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2026.01.26 星期一
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2026.02.01 星期日
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2026.02.04 星期三
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2026.02.10 星期二
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2026.02.14 星期六
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
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2026.03.01 星期日
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教研成果发布
在日常教学中，我们常常面临这样的困境：学科知识孤立零散，难以形成体系；学生被动接受知识，缺乏深度思考和解决真实问题的能力；学习与生活实际脱节，兴趣低迷。
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为了破解这一难题，我校[例如：语文/数学/科学…]教研组自[例如：2022年9月]起，立足教学一线，开展了为期[例如：两年]的 “问题链引领下的跨学科主题学习” 教学实践研究。
一
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教研成果发布
核心成果概述：我们的研究发现了什么？
本研究构建了以“核心问题”为引擎、以“问题链”为阶梯、以“跨学科知识整合”为路径的新型教学模式。该模式旨在通过精心设计的、环环相扣的问题序列··
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1
打破了学科壁垒，促进了教师之间的协同教研，推动了教师从“学科教师”向“教育者”的角色转变，专业发展路径得以拓宽。
2
打破了学科壁垒，促进了教师之间的协同教研，推动了教师从“学科教师”向“教育者”的角色转变，专业发展路径得以拓宽。
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01
教研成果发布
教研成果是教育智慧的精彩绽放。它源于课堂实践，成于深耕细作。无论是创新的教学模式、精编的校本教材，还是富有启发的理论洞见，都凝聚着教师们的心血，旨在提升教学品质，赋能学生成长，是推动学校教育持续发展的核心动力。
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01
教研成果发布
教研成果是教育智慧的精彩绽放。它源于课堂实践，成于深耕细作。无论是创新的教学模式、精编的校本教材，还是富有启发的理论洞见，都凝聚着教师们的心血，旨在提升教学品质，赋能学生成长，是推动学校教育持续发展的核心动力。
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教研总结
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PART.01
教研促成长
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学科教研
守学科初心 谱教研新篇
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要实现有效的学科教研，需要教育管理部门、学校和教师共同努力。教育管理部门应该提供良好的学科教研平台和资源支持。
学科教研
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PART1
学
科
教
研
学科教研也有助于促进教师的个人发展和职业成长。通过积极参与学科教研活动，教师们可以不断提高自己的专业知识和技能，增强自信心和专业认同感。
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学科教研
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学科教研
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学科教研
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学科教研
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商教学教研五角星铅笔分割线
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教学教研
教研教学是指教师们在教学过程中进行的研究和实践活动。通过教研教学，教师们可以不断反思和改进自己的教学方法。
教学教研
教研教学是指教师们在教学过程中进行的研究和实践活动。通过教研教学，教师们可以不断反思和改进自己的教学方法。
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01
教学教研
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教学教研
校园年末教研活动
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教学教研
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01
教
研
喜
报
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暑期研学
商暑期研学科研教研标题星球
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完
商完结end结束星星教研
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当自动门缓缓开启
科幻电影般的光影在眼前流转
我和同学们踏入了这座充满未来感的科技馆，开启了探索科技奥秘的暑期研学之旅
这里藏着无数打开科学世界的钥匙
商背景正文教研研学
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暑期教研拓展
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商序号编号底色圆角单图暑期教研拓展训练
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暑期教研拓展
教育的闪光，源于教研的沉淀；教师的成长，离不开团队的同行。深耕教研，是一群教育者以匠心打磨教学；蓄力成长，是让经验在碰撞中升华，能力在实践中扎根。
商暑期教研拓展渐变底色正文笔记本样式
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暑期教研拓展
教育的闪光，源于教研的沉淀；教师的成长，离不开团队的同行。深耕教研，是一群教育者以匠心打磨教学；蓄力成长，是让经验在碰撞中升华，能力在实践中扎根。
商暑期教研拓展引号上下图文三图
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PART1
教
师
教
研
教育的闪光，源于教研的沉淀；教师的成长，离不开团队的同行。深耕教研，是一群教育者以匠心打磨教学；蓄力成长，是让经验在碰撞中升华能力在实践中扎根。
商教师教研开学家长会上下图文三图
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