2026.05.04 星期一
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2026.05.05 星期二
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2026.05.08 星期五
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2026.05.10 星期日
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2026.05.12 星期二
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2026.05.12 星期二
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2026.05.20 星期三
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2026.05.21 星期四
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2026.05.31 星期日
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2026.06.01 星期一
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2026.06.01 星期一
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2026.06.05 星期五
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2026.06.05 星期五
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2026.06.06 星期六
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2026.06.07 星期日
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2026.06.14 星期日
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2026.06.18 星期四
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2026.06.19 星期五
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2026.06.21 星期日
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2026.06.21 星期日
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PART1
教
师
教
研
教育的闪光,源于教研的沉淀;教师的成长,离不开团队的同行。深耕教研,是一群教育者以匠心打磨教学;蓄力成长,是让经验在碰撞中升华能力在实践中扎根。
ID:65676
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新学期教研
ID:66042
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新学期教研
ID:66044
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01
新学期教研
ID:66045
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教
研
新学期的序幕已然拉开,教育的航船再次启程。教研工作作为学校发展的核心驱动力和教师专业成长的基石,其质量直接关系到育人水平和办学品质的提升。
TEACHING
ID:66048
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新学期教研
为切实发挥教研在新学期的引领、赋能作用,特对本学期教研工作重点与实施路径进行阐述。
TEACHING
ID:66049
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所有教研活动都应围绕
“促进学生全面而有个性的发展”
这一根本目标展开
深入研究如何在学科教学和综合活动中
有效落实核心素养
培养学生的必备品格和关键能力
教
研
ID:66050
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01
新学期教研
深化课堂教学改革研究: 继续探索和优化基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式课堂教学模式。加强对“减负提质”背景下课堂教学效率的研究,着力设计高质量的学习任务。
ID:66051
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新学期教研
将作业设计纳入教研体系,系统研究分层、弹性和个性化作业的有效路径,切实减轻学生过重作业负担。
新学期教研
将作业设计纳入教研体系,系统研究分层、弹性和个性化作业的有效路径,切实减轻学生过重作业负担。
ID:66052
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( 新学期教研 )
ID:66055
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新学期的序幕已然拉开,教育的航船再次启程。教研工作作为学校发展的核心驱动力和教师专业成长的基石,其质量直接关系到育人水平和办学品质的提升。
ID:66058
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所有教研活动都应围绕“促进学生全面而有个性的发展”这一根本目标展开,深入研究如何在学科教学和综合活动中有效落实核心素养,培养学生的必备品格和关键能力。
ID:66059
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( 新学期教研 )
学校的教育是阳光,家庭的陪伴是土壤,只有阳光与土壤深度融合,才能让每一颗星星都闪耀出属于自己的光芒。
ID:66856
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新学期教研
这片求知的沃土上,总有一些身影格外闪亮。在青春的航道上破浪前行。X同学,正是这样一位值得我们关注和学习的优秀典范。
ID:66860
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教学教研
ID:68703
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抓学期初的教研,处于"精雕细琢"的后设计,进行"大力深耕"交流研讨教学策略,如何更有条理并更加有效地进行教学的讲解,教师应能展现出仔细审视,更好的因材施教。
ID:68707
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为了更好地适应新学期的教育教学工作需求,全面提升我校教师的专业素养和授课能力,在这个充满生机的春天,我们组织开展了以“春回教研促成长,携手同心共奋进”为主题的系列教研活动。
ID:69919
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春日教研
ID:70367
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PART.1
春日教研
ID:70368
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01
春日教研
ID:70369
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春日教研
ID:70370
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01
春日教研
ID:70371
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教研之花在春日里悄然绽放。为深化课堂教学改革,凝聚教研教师智慧,提升教育教学质量近日,我校(园)以“春启教研,共研共进”为主题,开展了一系列春日教研活动。
ID:70372
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ID:70373
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强调春日是万物生长的季节,更是教师专业成长的黄金时期,希望全体教师以春日为契机,深耕课堂、潜心教研,把春日的生机与活力融入教学实践,让课堂焕发新的光彩。
ID:70374
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01
各区县教育和体育局、各学校要及时将本通知精神传达至每一位教职工、学生及家长,做好政策解读工作,广泛听取意见建议,及时解决假期安排过程中出现的问中出现的问题。
ID:70375
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春日教研正当时
让教研之花在春日里持续绽放
让教育教学质量在笃行中稳步提升
用专业与热爱
守护每一位学生的成长之路
ID:70377
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学科教研
学校应该重视学科教研的重要性,并给予教师相应的时间和空间。而教师们则需要积极参与学科教研,不断提升自己的专业素养和能力。
ID:52395
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ID:52400
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学科教研
通过学科教研,教师们可以了解到最新的教育理论和研究成果,掌握最前沿的教学方法和技巧。
学科教研
通过学科教研,教师们可以了解到最新的教育理论和研究成果,掌握最前沿的教学方法和技巧。
ID:52401
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