2025.12.07 星期日
天后
2025.12.12 星期五
天后
2025.12.21 星期日
天后
2025.12.21 星期日
天后
2025.12.24 星期三
天后
2025.12.25 星期四
天后
2025.12.31 星期三
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.05 星期一
天后
2026.01.20 星期二
天后
2026.01.26 星期一
天后
2026.02.01 星期日
天后
2026.02.04 星期三
天后
2026.02.10 星期二
天后
2026.02.14 星期六
天后
2026.02.16 星期一
天后
2026.02.17 星期二
天后
2026.02.18 星期三
天后
2026.03.01 星期日
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END
ID:51722
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暑期社会实践
ID:64511
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欢迎来到我们的幼儿园!以下是我们幼儿园的简介。在我们的幼儿园,我们采用多元化的教学方法,注重培养孩子们的语言表达能力、社交技巧、认知能力和艺术素养。通过丰富多彩的活动,我们激发孩子们的学习兴趣,让他们在快乐中探索、学习和成长。
ID:47495
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教学环境
ID:29824
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ID:47613
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大学校园简介
ID:57265
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幼儿园招生
ID:42526
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END
ID:48837
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01
知识讲座
通过班会、宣传栏、黑板报等形式开展,并通过组织学习有关安全知识,组织师生观看安全教育视频录像。
ID:40414
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食
谱
健康饮食是孩子成长的根基
我们继续用新鲜食材精心烹饪
让孩子们的每一餐
吃的营养、吃的健康、吃的安全
美“食”美刻,即刻开启
ID:48987
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END
ID:62395
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毕业是一个重要的人生节点,意味着结束一个阶段,开始新的人生旅程。通过多年的努力毕业生已经准备好进入社会,面对新的挑战和机遇。
Part.1
ID:55408
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毕
业
典
礼
ID:45108
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读书活动
ID:59230
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Part.1
兴趣班招生
96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针 对5--12岁的孩子,96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针对5--12岁的孩子。
Part.2
兴趣班招生
96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针 对5--12岁的孩子,96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针对5--12岁的孩子。
ID:63963
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英语培训班
01
地道美式英语表达,积累丰富的口语素材涵盖问路、点菜、购物等。
02
地道美式英语表达,积累丰富的口语素材涵盖问路、点菜、购物等。
03
地道美式英语表达,积累丰富的口语素材涵盖问路、点菜、购物等。
ID:44215
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01
致家长的一封信
ID:52670
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幼儿园招生收费说明
CHARGING STANDARD
我园坚决执行教育局、及有关部门关于学校收费政策,所收费用除保育费杂费按规定标准收取,均属代收代缴项目。无乱收费,搭车收费的行为,幼儿保险费采取自愿的原则投保。
ID:44112
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01
我们开学了
家长要理解孩子们的焦虑情绪,经过长时间地假期生活,面对开学,孩子们难免开学焦虑。家长切记不要责骂和说教,也不应过度的顺从放纵孩子。
02
调节作息篇
放假在家,孩子们生活会相对比较自由、随意,家长需帮助孩子及时调整作息,早睡早起,按时午睡,尽量帮孩子向入园后的作息习惯靠拢。
ID:39724
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校园开放日
ID:48543
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END
ID:41743
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家校共育
通过这次联合活动,家长和学校建立了更加紧密的联系。家长和老师一致认为,只有家庭和学校共同努力,才能为孩子们提供最好的教育资源和成长的环境。
ID:61717
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01
兴趣班招生
96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针 对5--12岁的孩子。
2025年6月12日至6月25日招生开启,快来找我们报名吧!
96暑假兴趣班涵盖舞蹈、音乐、美术等,针 对5--12岁的孩子。
ID:63955
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校园开放日
对于家长来说,是一个难得的机会,他们可以通过观察学校的硬件设施和软件环境,来了解学校是否符合自己的期望和标准。
校园开放日
对于家长来说,是一个难得的机会,他们可以通过观察学校的硬件设施和软件环境,来了解学校是否符合自己的期望和标准。
ID:45236
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01
报名时间
2022年12月10日统―报名,1月15日进行补招。平时有空缺随时补招。
02
报名条件
小班2-3岁的幼儿,中班招收3-4岁的幼儿,大班招收4-6的幼儿,身体健康(无慢性传染病),可正常参加集体活动。
ID:42521
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1
校园开放日
ID:48540
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国学教育
国学教育,归根结底,是一场“润物细无声”的文化耕耘。它的目的,不是让学生回到过去,而是为他们装备来自古老文明的智慧行囊,让他们更有底气、更有智慧地走向未来。
ID:66889
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新学期开学
ID:65662
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01.
对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。只有爱学生,才能体现出教师的职业道德,教师全身心地投入到教学中去。
ID:66278
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01
您是我们成长道路上的导师,是我们生命中最重要的人之一,您用您的真心和爱心,为我们营造了一个温馨、和谐的学习环境,为我们照顾每个细节,让我们感受了到家的温暖和关怀。
ID:45544
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