2025.12.07 星期日
天后
2025.12.12 星期五
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2025.12.21 星期日
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2025.12.21 星期日
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2025.12.24 星期三
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2025.12.25 星期四
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2025.12.31 星期三
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.01 星期四
天后
2026.01.05 星期一
天后
2026.01.20 星期二
天后
2026.01.26 星期一
天后
2026.02.01 星期日
天后
2026.02.04 星期三
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2026.02.10 星期二
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2026.02.14 星期六
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2026.02.16 星期一
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2026.02.17 星期二
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2026.02.18 星期三
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2026.03.01 星期日
天后
课题研究促成长
01
课题研究也为学生们提供了一个锻炼自己批判思维和团队合作能力的平台。通过与导师和同学们的交流与合作,学生们能够获得更多的实际经验和职场技能。
02
课题研究也为学生们提供了一个锻炼自己批判思维和团队合作能力的平台。通过与导师和同学们的交流与合作,学生们能够获得更多的实际经验和职场技能。
ID:51518
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座谈会是由训练有素的主持人以非结构化的自然方式对一小群调查对象进行的访谈。主持人引导讨论。主要目的是从适当的目标市场中抽取一群人,通过听取他们谈论研究人员所感兴趣的话题来得到观点。
ID:44670
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01
暑期教研拓展
ID:64777
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教学总结
ID:42385
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PART1
春季研学活动
ID:53810
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01
中小学教研
ID:62493
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感恩教师节
ID:48819
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教师节快乐
ID:48818
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新学期教研
ID:66056
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01
小学学期总结
这个学期对于小学生来说是一个充满收获和成长的学期。在这段时间里,我们经历了许多有趣和有挑战性的学习经历同时也取得了许多进步。
ID:49059
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01
教研成果发布
传统文化是民族的根与魂。弘扬它,并非简单复古,而是让经典融入时代脉搏。通过诵读诗词、体验非遗、感悟哲思,我们激活文化基因,汲取智慧与力量,在传承中树立深厚的文化自信,让千年文脉在现代社会生生不息。
ID:66881
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教研活动
挖掘和探讨以促进幼儿教育教学质量的全面提高,最终达到促进幼儿全面发展的目的,将是我们不懈的追求。
ID:44745
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ID:42388
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01
小学学期总结
ID:46681
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家校联动·护航教育
ID:66865
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教师可以互相观摩彼此的课堂,分享教学案例和实践经验。观摩可以促进教师之间的学习和成长,同时也可以为教学改进提供宝贵的反馈。调整教学策略,满足不同学生的学习需求。
ID:49502
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教研活动
ID:44746
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教学学期总结
ID:42395
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01
02
教研活动
ID:47668
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01
教研总结
ID:55573
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教研活动
ID:41756
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学期
总结
我们还参与了各种丰富多彩的课外活动我们发现并培养了自己的兴趣爱好,如音乐、体育、美术等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活。
ID:49060
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教
师
节
教师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。感谢您为我们点亮知识之,您的辛勤付出铭记我们心中。
教师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。感谢您为我们点亮知识之,您的辛勤付出铭记我们心中。
ID:49045
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学校家长会
ID:66849
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NO.1
能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。能严格执行上、下课时间,不旷课。
NO.2
能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。能严格执行上、下课时间,不旷课。
ID:48812
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ID:46827
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教研总结
为了更准确地把握教材 ,加强课程实施的有效指导 ,96第一中学英语科组进行英语研讨课 ,新师型探索课、经验型展示课。
01
ID:62111
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01
研学新思路
传统的丰收预估,依赖的是老农的经验与目测而智慧丰收的第一课,从天空开始。学生们将在专业导师指导下,操作无人机对研学农场的田块进行航拍。
ID:67002
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班主任日常例会
着重强调学生心理健康问题的重要性,并分享班级内出现的相关情况。探讨如何建立一个支持学生心理健康的环境,包括与学生和家长进行有效沟通的策略。
ID:49221
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01
暑期研学
ID:64040
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