2024.09.20 星期五
天后
2024.09.22 星期日
天后
2024.10.01 星期二
天后
2024.10.01 星期二
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2024.10.08 星期二
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2024.10.10 星期四
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2024.10.11 星期五
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2024.10.16 星期三
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2024.10.23 星期三
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2024.11.01 星期五
天后
2024.11.01 星期五
天后
2024.11.07 星期四
天后
2024.11.11 星期一
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2024.11.22 星期五
天后
2024.11.28 星期四
天后
2024.12.01 星期日
天后
2024.12.01 星期日
天后
2024.12.06 星期五
天后
2024.12.12 星期四
天后
学术研讨会
ID:52046
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教师外出学习
ID:48391
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教育讲座
EDUCATION LECTURES
ID:52106
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01
研学活动
ID:51306
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01
教学教研会
ID:46370
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01
学期总结
学生在学校的行为表现也是学期总结的重要内容之一。老师会评价学生的纪律性、自律性、集体意识、卫生习惯等方面表现
02
学期总结
学生在学校的行为表现也是学期总结的重要内容之一。老师会评价学生的纪律性、自律性、集体意识、卫生习惯等方面表现
03
学期总结
学生在学校的行为表现也是学期总结的重要内容之一。老师会评价学生的纪律性、自律性、集体意识、卫生习惯等方面表现
ID:46679
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高中教研会
ID:46830
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关注儿童成长
ID:46009
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留/言/板
老师,您是我人生中最闪亮的明星,因为您在黑暗中给我指引光明的道路。
——刘XX
留/言/板
老师,您是我人生中最闪亮的明星,因为您在黑暗中给我指引光明的道路。
——刘XX
ID:49046
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音乐
ID:45521
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教育讲座
ID:52097
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01
/ 发言人姓名 /
充分肯定了各位老师在师德师风方面
起到的模范带头作用
以及各党总支前期师德师风
工作的成绩。
02
/ 发言人姓名 /
充分肯定了各位老师在师德师风方面
起到的模范带头作用
以及各党总支前期师德师风
工作的成绩。
ID:44661
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研学活动
1
随着城市化和现代化的发展,城乡差异日益明显。乡村研学能够让城市学生走出城市,了解农村的文化、生态环境和社会实践,增进城乡之间相互了解和交流。
2
随着城市化和现代化的发展,城乡差异日益明显。乡村研学能够让城市学生走出城市,了解农村的文化、生态环境和社会实践,增进城乡之间相互了解和交流。
ID:46733
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研学活动
ID:46736
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ZUOANHUI
座谈会上,从教 30 年以上的资深教授、中青年骨干教师、思政课教师、引进人才、辅导员、新入职教师等 17 位教师代表围绕座谈会主题畅所欲言。
ID:44662
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教
学
教
研
校园年末教研活动
教研教学可以帮助教师们不断更新教学理念和教学方法。教育领域的知识和理论在不断发展,教师们需要及时了解最新的教学理念和方法。
ID:53038
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教育主题讲座
ID:52094
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扫码关注我们
ID:47772
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音
乐
教
研
音乐教育可以培养学生的审美能力和艺术修养。音乐教育也可以促进学生的全面发展。音乐教学中注重的团队协作、创意思维、表现技巧等能力,都可以在学生日常。
ID:45520
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教师积极参与讨论
解决材料投放的有效性问题,帮助教师
适时的投放材料
丰富孩子的游戏
ID:44744
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The End
ID:45519
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教学学期总结
备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。
ID:42389
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THE END
ID:52394
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研学路线
DAY-1生物研究所
生物研究所是一个专门从事生命科学研究的机构。其研究成果对于人类的医药环境保护和农业生产等领域都有着深远的影响。可以帮助孩子们树立保护野生动物的观念,了解生命的奥妙。
DAY-2 生物研究所
生物研究所是一个专门从事生命科学研究的机构。其研究成果对于人类的医药环境保护和农业生产等领域都有着深远的影响。可以帮助孩子们树立保护野生动物的观念,了解生命的奥妙。
ID:46724
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教/师/节/快/乐
教师节快乐
在每个人的青春记忆里
老师都扮演着重要的角色
虽然总说我们不够好,是最差的一届
但始终对我们关怀备至
ID:48813
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教育主题讲座
校园教育主题讲座可以帮助学生们建立更广泛的人际关系网络。在这些讲座上,学生们有机会与其他同学、教育工作者和行业专家进行交流和互动。加强学生们之间的合作和沟通能力。
ID:52098
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教学教研会
01
小学教学教研会不仅可以促进教师之间的合作和交流,也可以推动整个学校的教学和教育水平的提升。
02
小学教学教研会不仅可以促进教师之间的合作和交流,也可以推动整个学校的教学和教育水平的提升。
ID:46364
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教研活动
ID:47780
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END
ID:47773
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PART
01
教学学期总结
ID:42383
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