2026.06.19 星期五
2026.06.21 星期日
天后
2026.06.21 星期日
天后
2026.06.26 星期五
天后
2026.07.01 星期三
天后
2026.07.01 星期三
天后
2026.07.01 星期三
天后
2026.07.07 星期二
天后
2026.07.07 星期二
天后
2026.07.15 星期三
天后
2026.07.23 星期四
天后
2026.08.01 星期六
天后
2026.08.01 星期六
天后
2026.08.07 星期五
天后
2026.08.08 星期六
天后
2026.08.14 星期五
天后
2026.08.19 星期三
天后
2026.08.19 星期三
天后
2026.08.23 星期日
天后
2026.08.27 星期四
天后
本次投票调研活动旨在深入了解广大群众的真实想法和宝贵意见。我们希望通过广泛收集您的投票反馈,科学分析数据结果,为后续工作改进提供有力支撑,推动各项工作更好地服务人民群众,不断提升服务质量和满意度。
ID:69041
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
投票调研
请选择您对本次活动的满意度:
选项A:非常满意
2250票
45%
选项B:比较满意
1750票
35%
选项C:一般
750票
15%
选项D:需要改进
250票
5%
总票数:5000
参与人数:5000
ID:69040
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
投票调研统计表
投票选项
票数
占比
选项A:非常满意
2250
45%
选项B:比较满意
1750
35%
选项C:一般
750
15%
选项D:需要改进
250
5%
ID:69039
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
投票调研
ID:69038
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
投票调研
ID:69037
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
投票调研
ID:69036
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
投票调研
ID:69035
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
投票调研
ID:69034
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
投票调研
ID:69033
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
社区居民问卷调查
是否愿意参加社区的志愿者活动?
是否为中共党员?
家中是否有特殊需求成员(婴幼、高龄老人、残疾等)?
是否为已婚状态?
ID:69032
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
您希望社区多组织哪些类型的文化活动?
ID:69031
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
Q:
补充建议类内容?
希望社区加强邻里关系建设,多组织邻里互助活动比如邻里节、百家宴,增进邻里之间的感情,同时建议社区公开服务流程。
小区部分公共照明设施损坏,晚上光线较暗,存在安全隐患,建议及时更换维修;另外希望社区加强对宠物饲养的管理。
ID:69030
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
Q:
您希望社区新增或优化哪些便民设施?
A:
ID:69029
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
3分为满意,1分为不满意
3
2
1
社区邻里关系和谐度
社区养老服务
社区育儿服务
社区矛盾调解服务效率
ID:69028
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
物业响应效率(维修、投诉处理等)
A
B
C
02
社区便民设施(快递柜、充电桩、健身器材)
A
B
C
03
社区医疗服务(卫生服务站、义诊活动)
A
B
C
ID:69027
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
社区调查问卷
*
1.社区监控设备覆盖及运行情况
*
2.社区门禁管理(单元门、小区大门)
*
3.社区反诈、防火防盗宣传力度是怎么样的?
ID:69026
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
社区调查问卷
| 1. | 家中是否养宠物 |
| 是 | |
| 否 |
| 2. | 是否使用社区垃圾分类设施 |
| 每次都分类 | |
| 偶尔分类 | |
| 很少分类 | |
| 从不分类 |
| 3. | 对社区周边交通满意度 |
| 满意 | |
| 一般 | |
| 不满意 |
ID:69025
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
| 问题 | 选项 | ||
| 您的年龄段 | |||
| 您的性别 | |||
| 是否为党员 | |||
ID:69024
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
社区调查问卷
ID:69023
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
社区调查问卷
ID:69022
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教育类调研
教育类调研
辖区内中小学课后服务已实现全覆盖,有效解决了家长看护难题,作业辅导服务得到广泛认可,但在服务内容丰富度、师资保障、家校协同等方面仍存在明显短板。
ID:69021
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
本次调研为后续优化课后服务提供了数据支撑和实践依据。未来,需持续跟踪服务实施情况,动态回应师生、家长诉求,不断完善课后服务体系。
ID:69020
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教育类调研
为深入贯彻“双减”政策要求,精准掌握区域内中小学课后服务实施现状,全面了解学生、家长及教师对课后服务的实际需求与反馈,我们于近期开展了专项调研工作。
ID:69019
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
ID:69018
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教育类调研
01
ID:69017
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
(一)
教育类调研
ID:69016
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
教育类调研
ID:69015
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教育类调研
ID:69014
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
领导班子
ID:69013
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
END
ID:69012
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器