晨露小记
寒露的清晨,草叶托着晶莹的露珠。湖面映出淡淡天光,芦花在风里轻轻摇动。沿着水岸慢行,看远山从薄雾中显出轮廓,也听见秋天细微而清澈的声响。
ID:76455
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慢看秋深
把脚步放轻,去看枝叶如何换色,去听落叶如何碰着石阶。寒露的美,藏在这些不声张的细节里,值得用一段闲暇慢慢体会。
ID:76451
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草木有信
枝头
柿子藏在疏叶之间,颜色一天比一天深。阳光经过时,果实的轮廓也变得温柔。
枝头
柿子藏在疏叶之间,颜色一天比一天深。阳光经过时,果实的轮廓也变得温柔。
ID:76447
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寒露的庭院里,枝头柿子渐渐染上暖色。午后的光穿过疏叶,在墙边留下一片轻浅的影子。择一处安静的角落坐下,看风吹动树梢,让日常也有了秋天的温度。
ID:76446
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呼吸道防护
在人群密集处
规范佩戴口罩,注意个人防护。
咳嗽或打喷嚏
用纸巾或肘部遮住口鼻,并及时洗手。
ID:76442
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接种前先咨询
接种流感疫苗是预防流感的有效措施。符合接种条件的人群,可向当地预防接种门诊咨询;老年人、儿童及慢性病患者等重点人群尤其应关注。
ID:76441
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保持良好习惯
保持规律作息、充足睡眠、均衡饮食和适量运动。天气转凉时,根据气温变化及时增减衣物,同时坚持手卫生与呼吸道卫生习惯。
ID:76440
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关注流感疫苗
接种流感疫苗是预防流感的有效措施。符合接种条件的人群,可向当地预防接种门诊咨询;老年人、儿童及慢性病患者等重点人群尤其应关注。
ID:76435
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日常防护清单
保持手卫生
用肥皂或洗手液配合流动水洗手。
注意咳嗽礼仪
用纸巾或肘部遮住口鼻,随后洗手。
ID:76433
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换季健康提醒
保持规律作息、充足睡眠、均衡饮食和适量运动。天气转凉时,根据气温变化及时增减衣物,同时坚持手卫生与呼吸道卫生习惯。
ID:76432
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健康小贴士
降温天气里,流感等呼吸道传染病进入高发期。
从日常细节做起,增强防护意识,
才能更好地保护自己和家人的健康。
ID:76424
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气温下降时,早晚温差较大,
身体易受寒,免疫力下降,
要及时关注天气变化,做好防护。
ID:76422
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寒露至,露气凝,
草木含秋,万物渐收。
在这一叶知秋的时节,
愿你放慢脚步,感受自然的温柔。
ID:76415
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一候
鸿雁来宾
寒露时节,鸿雁南飞,
排成一字或人字,向南而行。
二候
雀入大水为蛤
天气转寒,雀鸟渐少,
古人以为化而为蛤。
三候
菊有黄华
此时菊花盛放,凌寒而开,
点缀深秋,增添一抹清雅。
ID:76409
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一
鸿雁来宾
鸿雁南飞,是为来宾。
二
雀入大水为蛤
雀气渐重,雀鸟不见,海水生蛤。
三
菊有黄华
菊花盛放,金黄绽枝,秋色正浓。
ID:76404
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2025年
10月8日
农历八月十七
节气
寒露
时间
2025年10月8日 20:40 (示例)
星期
星期三
说明
具体时间以当年天文信息为准
ID:76402
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生活小贴士
一般在每年公历10月8日左右。此时气温进一步下降,露水更凉,凝而为霜,秋意渐深,万物呈现出静美而成熟的姿态。
生活小贴士
一般在每年公历10月8日左右。此时气温进一步下降,露水更凉,凝而为霜,秋意渐深,万物呈现出静美而成熟的姿态。
ID:76401
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温馨提示
如出现发热、咳嗽、咽痛、流涕、肌肉酸痛等
流感样症状,应注意休息,避免带病上学或上班,
必要时及时就医,并遵医嘱治疗。
ID:76393
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天气转凉 注意防护
随着气温逐渐下降,昼夜温差加大,
流感等呼吸道传染病进入高发期。
请大家及时增添衣物,做好个人防护,
守护自己和家人的健康。
ID:76392
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预防流感小贴士
外出时规范佩戴口罩,减少去人员密集场所。
勤洗手,注意手卫生,避免用手触摸口鼻。
保持室内通风,定期清洁消毒。
合理作息,均衡饮食,增强自身免疫力。
ID:76391
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“
随着气温逐渐下降,昼夜温差加大,
流感等呼吸道传染病进入高发期。
做好个人防护,养成健康的生活习惯,
是守护自己和家人健康的重要措施。
ID:76389
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01
适度有氧锻炼
每天保持适量的有氧运动,如慢跑或快走,促进全身血液循环,由内而外强健体魄去防备秋寒。
02
防寒保暖措施
根据天气变化及时增减衣物,注重头、颈、脚部位保暖,通过科学的防寒手段稳固身体防御力抵御寒邪。
+
生病前,很多人对疫苗有这样的疑问:有人觉得疫苗是“小孩的事”,有人担心“打了有副作用”,也有人抱着“身体好就不用打”的侥幸心理。但其实,从婴儿到老人,疫苗始终是守护健康的“隐形卫士”,贯穿我们一生的健康防护。
ID:76376
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常见疾病 认清隐患
◆
秋季校园高发疾病以呼吸道、肠道疾病为主,多发且传播速度快。
◆
流感、普通感冒、支原体感染是通过飞沫传播,会引发发热、咳嗽、乏力等症状。
ID:76374
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合作方向
人工智能课程与工程实践
参与方式
教师与企业导师联合指导
资源内容
教学案例、实验任务与实践记录
ID:76365
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校企联合围绕人工智能应用开展实践探索,将课堂知识与产业问题相连接。通过共同设计学习任务,帮助学生在分析、尝试与验证中积累工程经验。
ID:76363
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产业实践赋能
让教学贴近产业,让研究回应需求。校企合作的价值,在于共同建立可实践、可验证、可持续改进的育人机制。
ID:76360
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联合课题研究
面向产业应用中的具体问题,校企团队共同明确研究目标与验证方法。以可复现的实验过程记录关键发现,为教学实践积累可持续使用的案例。
ID:76359
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联合课程以实践能力为核心,将企业案例融入教学设计。教师与工程师共同打磨课程任务,围绕问题分析、模型验证与应用表达开展训练。
ID:76357
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课程共研
围绕真实应用场景,联合开发实践课程。
导师共育
校内教师与企业导师共同指导项目。
资源共享
开放教学案例与实验资源,支持持续学习。
ID:76354
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